→ wawa1022:89題，那段敘述就是教師效能的定義 04/16 23:20
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作者: bronze1984 (割耳梵谷) 看板: sp_teacher
標題: Re: [考題] 96中區Q85.89
時間: Wed Apr 22 16:34:48 2009
※ 引述《blacksofia (喝咖啡)》之銘言：
: 85.由不同專長教師組成教學小組，先由小組共同擬定教學計畫，再由教師根據教學計畫
: 進行教學，最後小組成員共同評量學生表現，並實施教師間的交互評鑑，這是
: A.合作教學法 B.協同教學法
: 這是我比較疑惑的兩各選項啦，因為答案是B，我記得之前有做過考題答案是A
: 嚴重懷疑他的A選項是不是要寫合作學習法@@
供您參考：
一、合作教學法(合作主體為學生與學生間)：利用小組成員之間的分工合作，共同利用
資源，互相支援，去進行學習；並利用小組本位的評核及組間的比賽，製造團隊比
賽的社會心理氣氛，以增進學習的成效。一方面使學習機會更為平等，一分面使學
習動機更為強烈。
二、協同教學法(合作主體為教師與教師間)：由兩位或兩位以上教學人員，組成一個
敎學團（Teaching Team），發揮各人所長，共同合作指導兩個或更多班級
的學生。
根據題幹描述應為協同教學法無誤。
: 89.在教學歷程中教師所表現的一切有助於學生學習的行為，稱為
: A.教師效能 C.教學策略
: 這兩各選項我也是很模糊，我是選C啦，答案是A~~~
: 因為他問的是"教學"歷程阿，不是偏班級經營的問題>/////<
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◆ From: 163.27.169.202
85.由不同專長教師組成教學小組，先由小組共同擬定教學計畫，再由教師根據教學計畫
進行教學，最後小組成員共同評量學生表現，並實施教師間的交互評鑑，這是
A.合作教學法 B.協同教學法
這是我比較疑惑的兩各選項啦，因為答案是B，我記得之前有做過考題答案是A
嚴重懷疑他的A選項是不是要寫合作學習法@@
89.在教學歷程中教師所表現的一切有助於學生學習的行為，稱為
A.教師效能 C.教學策略
這兩各選項我也是很模糊，我是選C啦，答案是A~~~
因為他問的是"教學"歷程阿，不是偏班級經營的問題>/////<
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◆ From: 125.233.22.219