推 jane522522:感謝您的回答!! 06/17 22:28
→ momopara:2的參考資料 06/17 22:37
推 jane522522:謝謝你 06/17 22:38
推 momopara:15 這邊的社會能力應該是指社會適應或社會情緒 06/17 22:41
→ momopara:仔細看法條 裡面確實都有提及社會兩個字....@@ 06/17 22:42
→ momopara:不過這樣解釋不知道會不會太牽強 06/17 22:42
(D)2.目前高中職階段之聽覺障礙學生輔具，應向何單位申請輔具借用及評估手續？
A國立各啟聰教育學校
B淡江大學
C各縣市特殊教育資源中心
D高雄師大
這題有板友問過 但是沒有得到回應....
請問其他障礙的輔具借用呢？例如：視障、肢障等
(D)15.民國91年修訂之身心障礙及資賦優異學生鑑定原則與標準中，「社會能力」部分的
診斷不是下列哪一類障礙要求之鑑定標準？
A智能障礙 B情緒障礙 C發展遲緩 D以上皆是
這題我查過法規http://web2.cc.nctu.edu.tw/~hcsci/service/edu_identify.htm
裡面都沒有提到社會能力 所以ABC選項皆不是
我感到疑惑的是選項的*文字遊戲* = =+
題幹標明*不是* 可是D選項卻*以上皆是*....
我想請問面對這樣的考題該如何判斷
另外想問一下 社會能力指的是什麼?
之前也遇過一題(96台北縣國民中學)
(D)96.下列哪一項不是學障的學生可能會有的問題？
A聽覺理解 B閱讀能力 C注意力 D以上皆有可能
(D)的意思到底是*以上皆有可能是*or*以上皆有可能不是*
真的很不喜歡這種題目
請指教 謝謝!!
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作者: aaaala (好吧。) 看板: sp_teacher
標題: Re: [考題] 96學年度國立高級中等學校Q2.Q15
時間: Thu Jun 17 22:20:09 2010
※ 引述《jane522522 (Oda Yuji)》之銘言：
: (D)2.目前高中職階段之聽覺障礙學生輔具，應向何單位申請輔具借用及評估手續？
: A國立各啟聰教育學校
: B淡江大學
: C各縣市特殊教育資源中心
: D高雄師大
我看某考用書上寫的
聽語障學生學習輔具中心--高師大聽力學與語言治療研究所
肢障生--中山醫學大學附設復健醫院輔具中心
視障--淡江大學盲生資源中心
: 這題有板友問過 但是沒有得到回應....
: 請問其他障礙的輔具借用呢？例如：視障、肢障等
: (D)15.民國91年修訂之身心障礙及資賦優異學生鑑定原則與標準中，「社會能力」部分的
: 診斷不是下列哪一類障礙要求之鑑定標準？
: A智能障礙 B情緒障礙 C發展遲緩 D以上皆是
: 這題我查過法規http://web2.cc.nctu.edu.tw/~hcsci/service/edu_identify.htm
: 裡面都沒有提到社會能力 所以ABC選項皆不是
: 我感到疑惑的是選項的*文字遊戲* = =+
: 題幹標明*不是* 可是D選項卻*以上皆是*....
: 我想請問面對這樣的考題該如何判斷
: 另外想問一下 社會能力指的是什麼?
: 之前也遇過一題(96台北縣國民中學)
: (D)96.下列哪一項不是學障的學生可能會有的問題？
: A聽覺理解 B閱讀能力 C注意力 D以上皆有可能
: (D)的意思到底是*以上皆有可能是*or*以上皆有可能不是*
應該是說 以上皆有可能啦
看到這種題目真的會吐血
我還寫過ㄧ種種題目
題目要選下列何者為對
c選項是以上皆錯 d選項是以上皆是
要是選d的話不就代表c也對 c也對的話就是前面兩個都是錯的囉?
結果答案是d
遇到這種題目真的是很無言 唉
: 真的很不喜歡這種題目
: 請指教 謝謝!!
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