推 wilsonx:佳佳... 04/23 21:08
查了很多資料也爬了很多的文
想請問大家
(A)2.教學評量的種類很多，依其評量目的而分，下列何者為非?
(A)預備性評量
(B)安置性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量
＊選A的原因是因為它是屬於教學前的評量嗎?
但是B也是教學前的評量，且A跟B又有些資料說他們是一樣的.....> <
越看越複雜 請大家幫忙一下^^
(D)29.有關智能不足學生語言方面，下列敘述何者錯誤?
(A)啟智學童的生活中口語能力較讀寫來得重要。
(B)兒童學習歷程分成接受性語言.內化性語言.及表達性語言三部份
(C)語言發展三要素為產出性交互作用.需要或慾望.智能或認知能力
(D)口語的學習是一種雙層次的心理歷程
＊選項B，根據Myklebust的觀點分為內在化語言.接受性語言.表達性語言
那為什麼不是B錯誤呢?!
選項C是出自哪裡阿?!
那麼選項D錯在哪裡呢?!
上面兩題真的查了好久......
快兩個小時了還亂七八糟> <
請大家幫忙了
謝謝：）
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