[考題] 96國立嘉義啟智

[incomparable (哈)]

4.題幹的''Martin及Pear行為分類''，找網路都找不到

  想要問問有沒有人知道會出現在哪一本書

  謝謝



20.有關現場暫停法(time out)，下列敘述何者錯誤?

   a冷漠法 b彩帶法 c增強增加法 d冷靜旁觀法

   答案是c

   想問問大家b彩帶法 是什麼?? 書上沒有看到，網路資料也找不到



     謝謝大家~

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作者: kadok (暗夜流星) 看板: sp_teacher
標題: Re: [考題] 96國立嘉義啟智
時間: Sat Jun 13 12:24:21 2009

※ 引述《incomparable (哈)》之銘言：
: 20.有關現場暫停法(time out)，下列敘述何者錯誤?
:    a冷漠法 b彩帶法 c增強增加法 d冷靜旁觀法
:    答案是c
:    想問問大家b彩帶法 是什麼?? 書上沒有看到，網路資料也找不到
:      謝謝大家~

恰巧前幾天找到

彩帶法：

彩帶原來是設定對表現優異的個人的一種肯定，

例如少棒隊奪得世界盃冠軍回來，在下機之後即有人獻上花環彩帶，

以增光榮；現在是與增強作用相反的方式進行，

反過來來說此種彩帶是具有負面的意義，

例如在彩帶上標明

「我不在上課說話」、「我以後要規規矩矩坐在椅子上寫功課」……等等，

當行為者帶上這些彩帶時便覺羞恥不光榮而唯恐避之不及。


記得筆者在讀小學的時候正在推行說國語運動，

當有人說母語（包括閩南語、客家語）都要罰五毛錢，

而另一種處罰方式就是讓他帶上寫著「請說國語」的黑色木牌（後來被說成是狗牌），

許多小朋友最不喜歡帶上這些牌子的了，

因為它具有負面的意義，而且帶上之後會渾身不自在，具有暫時隔離作用。


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