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42.以下那一項行為觀察紀錄的寫法較客觀? (A)小簡在接受測驗時,經常心不在焉 (B)小石上課時經常遲到早退 (C)小晶上課中,經常不專心注意 (D)小譚經常在上課時轉頭與同學說話 答案:D 我選B,客觀的話,應該是要可以觀察測量的,因此在選項中我認為好像只有「遲到早退」 可以測量(測量時間),心不在焉、不專心似乎就比較主觀,但A、D我覺得似乎D較無客觀 所以想請教大家,這題該如何判斷或是解讀呢? 感謝^ ^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.117.71.174
giviseppe:轉頭說話是具體行為描述,較客觀,不帶評價 06/05 07:41
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: sayume (what) 看板: sp_teacher 標題: Re: [考題] 96金門國中 時間: Thu Jun 4 22:52:30 2009 ※ 引述《si1b (泡泡糖)》之銘言: : 42.以下那一項行為觀察紀錄的寫法較客觀? : (A)小簡在接受測驗時,經常心不在焉 : (B)小石上課時經常遲到早退 : (C)小晶上課中,經常不專心注意 : (D)小譚經常在上課時轉頭與同學說話 : 答案:D : 我選B,客觀的話,應該是要可以觀察測量的,因此在選項中我認為好像只有「遲到早退」 : 可以測量(測量時間),心不在焉、不專心似乎就比較主觀,但A、D我覺得似乎D較無客觀 : 所以想請教大家,這題該如何判斷或是解讀呢? : 感謝^ ^ 客觀的紀錄不單指觀察可測量的行為,將行為量化記錄前,必先界定觀察行為, 界定時難道就不會存在主觀的意見嗎? anyway,客觀的寫法是指你可以從文字敘述中清楚得知這個行為發生的情形與因果 用語中性,不用文學性或特定意涵的語言 以B來說,上課經常遲到早退,的確明顯指出行為發生的時間(上課)和頻率(經常) 但是,遲到早退的定義仍不清楚,就算時間是可以測量, 但是多久晚到教室算遲到?多久之前離開教室算早退? 在這裡是看不到的。 心不在焉、不專心等用詞很明顯的並沒有描述出行為, 相較之下,D選項的「轉頭與同學說話」是相當具體的陳述, 它在這四個選項中是比較客觀的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.129.67.215
si1b:感謝您 ^^我懂了。 06/04 23:46