→ yungchen:1.(D) 都已經說是賽利曼 Seligman==>習得無助 05/05 01:03
→ yungchen:2.(B) (D)成就水準:個人在標準化測驗所表現的程度 05/05 01:04
1.若是你的試題出得很難，讓學生深信再怎麼努力考試也考不好，此一現
象就是賽利曼所提的何種現象？
(A)霍桑效應 (B)比馬龍效應 (C)自我實現預言 (D)習得的無助感
答案給(B)
2.學生在考試之前，主觀估計自己所能達到的成就目標稱為
(A)努力水準 (B)抱負水準 (C)主觀水準 (D)成就水準
答案給(D)
想請問一下此兩題所給的標準答案有錯誤嗎？
謝謝解答~感激不盡~
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