推 andyjih:一看就知道有些題目是誰出的..=.=" 07/24 05:29
推 newid1976:誰出的？？？？？ 07/24 07:06
推 goldmark:李姿瑩老師？ 07/24 10:31
竟然沒有收題目卷，那我就按題目分享。
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1、如果低年級及任老師告知您班上有一位學生上課常常起來走動，坐在坐位上也很分心，
就一位資源班老師而言，您會如何處理?
2、如何撰寫一個資源班學生的IEP，IEP的要項應包含哪些，請以三年級學習障礙學生為例
，模擬撰寫一份IEP大綱。
3、自閉症兒童的教育非常需要家長的配合與合作，你認為以一個資源班教師的角色應該幫
助家長學習或是提升哪些觀念及技術。
4、psychoeducational approach是情緒障礙者療育的主要理論與技術之一，Kauffman認為
psychoeducational model有關情緒障礙者療育的主要策略乃是life-space crisis
intervention，請論述life-space crisis intervention的實施步驟及其方法。
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