推 iamor2:連草案都考，真沒人性.... 06/16 23:21
推 canifly:太複雜了吧 考這樣也真機車 06/17 06:12
39題選項（C）代幣增強是種使用籌碼來縮短受歡迎行為和籌賞之間的動機系統
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請問為什麼是縮短啊？
35.社交技巧訓練是屬於何種取向的訓練？
C.認知與行為取向的策略 D.社會生態取向的策略
答案是C
為什麼？完全沒概念！！
45.資源班梁老師採取"告訴學生哪些是被允許的社會性行為"的策略來訓練缺乏社交技巧
的嚴重情緒障礙學生,試問梁老師使用的是下列何種社交技巧的訓練策略？
A.示範學習
D.正向的練習
答案是A 請問為何不是D啊？
PS.我覺得有好幾題都出得很爛！不曉得大家的感想？
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作者: groupy (明天 N) 看板: sp_teacher
標題: Re: [考題] 97北縣高中職特教
時間: Mon Jun 16 22:19:50 2008
※ 引述《smaltlin (阿彌佗佛)》之銘言：
: 1.在特殊教育法中有關IEP（個別化教育計畫）的規定何者為『非』?
: （A）應詳述其參與普通班之狀況或不能參與之限制理由
: （B）本人可參加IEP 會議
: （C）每學期開學一個月內要擬定新的計畫
: （D）要先設定學期目標的達成標準
: 這一題的答案是C
: 我想請問他錯在哪裡
: 我實在搞不清楚
看到這題
突然想到上上週參加的研習有提到
特教法"修訂草案"裡頭對於IEP相關規定如下
高級中等教育以下學校以專業團隊合作方式，
"新生"於鑑定及就學輔導委員會安置決議後"一個月"內,
"舊生"於開學前,對每位身心障礙學生擬訂個別化教育計畫.......("..."部份同現行法令)
因為修訂草案有針對何時完成IEP擬訂做出區別
所以不知道答案是C的原因是否是這個
當然草案還有很多部分有修改
只是因為有些地方爭議太大
教育部只能先壓著,待爭議有化解的一天
不過
如果真的是這樣因為如此要選"C"
那這題真的考得太機車了
以上
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如果世界可以單純
我們無須使它複雜
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