[考題] 97桃園國中Q10

[happyid (^^)]

10.多重障礙兒童有健康方面的問題，尤其是肺和呼吸控制上的問題，
其呼吸方面的困難最常發生在什麼時候?

1.睡覺時 2.仰躺時 3.俯臥時 4.用餐時

答案是4
請問為蛇麼呢?

11.以下對聽覺障礙學生的敘述何者正確？
    1.學生的聽力損失程度與其語文能力沒有顯著相關
    2.裝置人工電子耳後聽障學生沒有溝通問題
    3.聽覺障礙學生不適合學習自然科學
    4.重度聽覺障礙學生不怕噪音

答案1
請問聽力損失程度與其語文能力為蛇麼沒有顯著相關?

27. 王老師發現他的學生小明能夠正確解出不需進位的加法計算題，
一但涉及進位的加法計算小明就會算錯，該生的問題最不可能為以下哪一種？
1 視知覺缺陷產生的數字混淆
2 尚未熟悉欄位的概念
3 未能牢記加法的進位程序
4 不專注問題導致之解題錯誤

請問為蛇麼不可能是1啊?

42.國中導師發現大華上國文課很認真聽講，對老師的提問也很有反應。
   奇怪的是，一但請他站起來念課文，就念得斷斷續續，有時連斷句的地方也不對。
   若老師想瞭解他的中文閱讀程度，適合先選擇以下哪一個測驗工具？

   1.閱讀理解困難篩選測驗
   2.中文年級認字量表
   3.基本讀寫字綜合測驗
   4.漢字視知覺測驗

請問為什麼不能選4?
謝謝


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◆ From: 118.161.80.225
推 jdwreck:11. 2 3 4一定是錯的~ 1的話 聽損程度重的學生經過努力
→ jdwreck:語言能力也是可以很好的~
→ jdwreck:當然多少會有影響 但是相較其他選項1算比較正確的
→ WU100:中文年級認字量表:適合一年級至九年級
→ WU100:漢字視知覺測驗:適合國小二~六年級
→ happyid:感謝兩位老師^^
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作者: happyid (^^) 看板: sp_teacher
標題: [考題] 97桃園國中Q27
時間: Sun Jun  6 23:20:13 2010

27. 王老師發現他的學生小明能夠正確解出不需進位的加法計算題，
一但涉及進位的加法計算小明就會算錯，該生的問題最不可能為以下哪一種？
1 視知覺缺陷產生的數字混淆
2 尚未熟悉欄位的概念
3 未能牢記加法的進位程序
4 不專注問題導致之解題錯誤

答案1
請問為什麼選1?
謝謝^^

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◆ From: 118.161.80.170
推 Madelaine:是「最不可能」的喔
→ happyid:嗯 我這題不是很懂 是因為視知覺缺陷影響的通常是
→ happyid:上下顛倒或左右相反嗎
推 Skinner:有缺陷光不用進位的都不會算對了吧
推 jane522522:同意Skinner