[考題] 97南投工商Q17.18.22

[happyid (^^)]

17.當智障生出現不適當的行為反應時 老師可採用下列哪一種處理方式較有效?
   (1)直接制止不當行為。
     (2)應用消弱原則制止學生的故意引發注意行為。
     (3)應用勸告方式阻止不當行為。
     (4)使用負向消極方式處理學生問題。

答案2，請問1為蛇麼不可?為蛇麼2是最佳答案阿?

18. 身心障礙學生實施轉銜服務，依特殊教育相關法規，其追蹤輔導期為多久時間？
（1）一個月（2）三個月（3）六個月（4）一年

答案2，是不是錯了，法規是六個月沒錯吧?

22. 下列何者為重度智能障礙學童的最具實用性功能教學？
     （1）計算機的使用（2）上街坐公車（3）如何使用社區資源（4）如何自己如廁。

答案4，我選2
感覺都很實用耶
為什麼選4呢?

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 118.161.80.172
推 jdwreck:17. 因為希望行為以後都不要發生 而不是只有這一次不發生
→ jdwreck:22. 我認為 因為是重度智能障礙 他們連自己如廁都不一定
→ jdwreck:會了 會自己坐公車也沒有用吧 不知道能夠做什麼
推 canifly:重度智能障礙者日常生活不一定需要坐公車
→ canifly:但是每天都必須如廁  "最"實用 考試要選最好的
→ happyid:謝謝 我了解了