推 andyjih:87年的考題我記得好像沒看過官方正確答案耶 07/13 15:02
推 pezvolante:顎裂那題我也覺得是A，我懷疑答案有錯 07/13 15:24
→ sungirl41:顎裂那題我找到了..因為脣顎裂的兒童會有鼻音過重的現象 07/13 20:08
→ sungirl41:所以是屬於聲音異常的共鳴障礙...許天威那本有寫到... 07/13 20:09
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作者: xelader (先去唸書，晚點再回) 看板: sp_teacher
標題: Re: [考題] 97台中特教
時間: Sun Jul 13 20:15:49 2008
※ 引述《sungirl41 ()》之銘言：
: 是非題
: 0 10.在診療教學模式中，編序教學是屬於內導向模式?
: 想請問何謂內導向模式阿?...
: 另外之前好像有做過題目說...感覺統合也是屬於內導向模式是嗎?
: 還有幾題...
: 出自87學年度候用代理教師試題
: 指導智障兒童進食,指導者最好站在孩子的a背後方b前方c左前方d右前方
: 答案是右前方...不是背後方嗎?...
: 顎裂最有可能導致的問題a構音異常b口吃c發聲異常d失語症
: 答案是c...為什麼呢?...我覺得是構因異常耶..
: 苯酮尿症的病因在a感染及中毒b新陳代謝障礙c染色體異常d妊娠失常
: 答案是d...這題答案是給錯了嗎?..是b吧...
是因為他問病因嗎@@
: 最後還有一題...忘記出處了...
: 當學生發脾氣情緒不穩定時,暫時帶到一個隔離的空間,讓其安靜下來,
: 再做行為處理...答案是行為控制...
: 但是我又做到一題一模一樣的卻是暫停處理...有人知道出處嗎?...
: 請知道的人說明一下唷...
95台北縣國中給的答案是暫停處理
95嘉義啟智給的答案是行為控制
兩個答案都有解釋的空間，所以看出題老師怎麼想吧
暫時隔離法(time out)這本書有提到一些，可以去看看
裡面也是有提到暫停處理和行為控制
: ps...考古題有些答案真的怪怪的...上次考南區時...也是因為考古題的答案
: 害我多錯了一題....我是做陳穎那一本...真的有很多錯誤嗎?...
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◆ From: 122.121.74.212
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作者: happying1019 (貝貝) 看板: sp_teacher
標題: Re: [考題] 97台中特教
時間: Sun Jul 13 23:14:29 2008
※ 引述《sungirl41 ()》之銘言：
: 是非題
: 還有幾題...
: 出自87學年度候用代理教師試題
: 指導智障兒童進食,指導者最好站在孩子的a背後方b前方c左前方d右前方
: 答案是右前方...不是背後方嗎?...
要教他吃飯，為什麼要站在他後面呢？
: 顎裂最有可能導致的問題a構音異常b口吃c發聲異常d失語症
: 答案是c...為什麼呢?...我覺得是構因異常耶..
: 苯酮尿症的病因在a感染及中毒b新陳代謝障礙c染色體異常d妊娠失常
: 答案是d...這題答案是給錯了嗎?..是b吧...
顎裂是構音異常。
苯酮尿症是新陳代謝失調。
這在許天威的新特殊教育通論裡(智障篇)和(溝通障礙篇)都有。
: ps...考古題有些答案真的怪怪的...上次考南區時...也是因為考古題的答案
: 害我多錯了一題....我是做陳穎那一本...真的有很多錯誤嗎?...
玻璃娃娃這題，94年桃園縣國中特教的第22題
把它歸類在身體病弱。
http://forum.nta.org.tw/examservice/showthread.php?t=326
可是，97南區國小特教的『感覺統合』一定不是肢體障礙。
感覺統合異常比較容易產生『智能障礙、自閉症、情緒障礙』等問題...
像這種問題產生時，可以在第一時間就試題申議。
不然其實蠻可惜的。
有時候考古題時的答案可能會怪怪的，
還是要相信自己或跟同學討論比較好。
然而，至少考古題提供了一個思考的方向，畢竟書是念活的。
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