[教甄] 高市試教分享

[lolololo (囉)]

分享一下聽過這幾年的題目

*前年
1.時間
2.個人衛生
3.量詞
4.求助


*去年
1.擦桌子*2
2.整理東西
3.謙虛(?!)
4.守信用(?!)

去年抽到的題目
給學生的障礙類別(印象中是自閉和MR)和魏氏語文.作業.總量表的分數
教導"生活教育"擦桌子
題目中沒有說是哪種班別 必須自己判斷


*今年
1.掃地*2
2.認識情緒
3.應用題(教小二20以內的加法)

也是給學生障礙類別和魏氏測驗分數
朋友抽到限定3個MR


今年有給四張桌子
大致是這樣的排列

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總之高雄題目毫無範圍
天南地北都可以出
非常的考驗運氣和臨場反應

建議平常練習的時候就要練過這種刺激的模式
到時才來得及想出課程又生出教具

加油!

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◆ From: 124.8.138.83
推 petseal:感謝分享！
推 minifen:分享我聽過的題目 吃營養午餐、兩性教育、身體功能
推 pinkegg:前年有 交朋友 寫感謝卡片 摺衣服
→ pinkegg:去年有麥當勞 今年有造句"但是" "可是"
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作者: newcat0606 () 看板: sp_teacher
標題: Re: [教甄] 高市試教分享
時間: Mon Aug 10 00:12:33 2009

補充
今年抽到奇妙的一題,已經有些時日只記得大概,供大家參考

學生:1.1年級 自閉症伴隨不專心坐不住(智力50以下)

     2.1年級 智障伴隨情緒困擾(智力55)

     3.有全量表.語文和作業分數

教學內容:數學教學----請教小朋友學會文字應用題(20以內加減法為例)



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◆ From: 218.164.36.208

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作者: eda0925 () 看板: sp_teacher
標題: Re: [教甄] 高市試教分享
時間: Wed Aug  5 13:54:23 2009

今年抽到的題目是擦桌子
但領域竟然是"社會適應"
"教導學生在指定時間內學會擦桌子"

給兩位自閉症學生的魏氏測驗全量表、語文和作業智商
(忘記有沒有附上學生年級了)

由於將擦桌子列在社會適應令我當下有點錯愕
教學可能設計得不好
所以沒能上榜  >"<
(我設定在6秒內擦完桌子，教學生使用數六秒的方式，之後搭配數六秒進行擦桌子，
學生已具備擦桌子技能)
不知道是不是這樣沒有符合社會適應的精神  @@"

我的複試成績81.25
應該是很爛 (我筆試應該也是吊車尾進去的)
也想請今年有參加複試的版友分享您的複試成績  ^^

還想請教大家
若抽到這個題目您會如何設計教學呢？
題目只給兩位學生的狀況
教學時就只要設計兩位還是再多幾位？ (現場放了4張桌子，我只設計兩位學生)

請大家不吝指教 謝謝 ^^
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◆ From: 118.232.183.9
※ 編輯: eda0925         來自: 118.232.183.9        (08/05 13:57)
※ 編輯: eda0925         來自: 118.232.183.9        (08/05 13:59)
推 jdwreck:感覺 數六秒好像會套用到實用數學 @@ 或許可以用鈴聲開始
→ jdwreck:與結束當作提示~
→ jdwreck:兩位學生的狀況 就用兩位學生 四張桌子可以練習擦好幾次
→ jdwreck:社會適應的部份 或許可以教 桌子要擦乾淨這個點吧 @@
→ powerslove:我是想到用餐後要擦桌子保持環境衛生，算社會適應吧？
→ eda0925:感覺他很強調要教導"在指定時間內"教會學生擦桌子