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15.李老師正在為一位重度智能障礙的學生擬定iep,下列哪些評量結果最有助於擬定 學年及學期教育目標? 1.常模參照測驗與語言樣本 2.發展量表與常模參照測驗 3.適應行為量表與行為檢核表 4.校標參照測驗與團體成就測驗 答案3 請問1.2.4為什麼不能選@@ 16.大雄是一個有理解困難且有考試焦慮的高功能自閉症學生,為了讓他在考試的時候 可以表現出應有的實力,下咧哪個教學或評量調整不適當? 1.增加考試練習技巧 2.考試時請人讀考卷給他聽 3.在考卷上提供視覺化提示 4.增加試題作答說明或提供範例 答案2 我在做這題時1和2不知要選哪個 我想請大家幫我說明一下 感激不盡!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.161.10.197
canifly:理解困難了讀給他聽也沒用 而且題目中並沒說到他有識字困 07/06 08:15
kadok:Q15題幹關鍵字應該是MR 07/06 09:14
goldmark:Q15 「重度MR」 07/06 10:28