[考題] 98中區教甄(特教) Q17.Q43.Q81

[willowtrees (willow)]

17.目前國內的特殊教育評鑑是屬那一種類型?

(A)內部形成性
(B)內部總結性
(C)外部形成性
(D)外部總結性











答:(D)
請問這四個選項各是什麼意思呀?


43.如果老師在教學活動設計時強調起點行為,這位老師是採何種觀點?

(A)建構論
(B)認知論
(C)生態論
(D)行為論




答:(D)
起點行為不就是先備知識嗎?怎麼不是(B)?


敬請各位老師不吝指教 > < 謝謝您~

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◆ From: 114.38.24.129
※ 編輯: willowtrees     來自: 114.38.24.129        (03/03 22:51)
※ 編輯: willowtrees     來自: 114.38.24.129        (03/03 22:52)
推 JimmyHsu0420:行為理論：準備率可以解釋起點行為的動機取向
推 sda122:內部評鑑是指由學校內的人來評鑑 外部指由學校外的人來評鑑
→ sda122:形成性是指一邊做一邊接受評鑑 總結性就是一年一次的評鑑
→ sda122:目前國內各校的評鑑多由鑑輔會委託各大學評鑑 二年一次
→ sda122:故為外部總結性
→ willowtrees:喔喔好清楚的解釋~謝謝!