推 bingotu:rei普通教育特殊化，特殊教育普通化 05/22 21:27
→ bingotu:24.口吃在提醒他慢慢說可能會造成心理壓力，收反效果 05/22 21:28
推 jane522522:23.國語口手語是打出注音符號 05/23 23:36
（Ａ）3.以下哪種說話方是最不利於與聽障學生的溝通？
（A）背對光源
（B）每分鐘150-180字
（C）利用麥克風
（D）面對學生。
請問選項（B）為什麼"可以"，這樣換算下來一秒鐘約2-3字，不會太快嗎?
（Ｄ）19.下面哪一項理念主張「普通教育與特殊教育應為同一個系統，而不是兩項系統
」？
（A）去機構化
（B）回歸主流
（C）正常化
（D）以普通教育為首。
請問，這題相關資料哪本書或網站有出現嗎? Google過，但找不到。
（Ａ）23.聽障者語言溝通法的敘述，何者正確？
（A）美國手語的指文字是以英文字母的手語拼出所要表達的字彙
（B）國語口手語是一邊打手語一邊說話的意思
（C）所有聽障者均能學習讀話
（D）應禁止使用手語以免有礙於聽障者語文能力的發展。
（Ｃ）24.下列有關語言障礙的敘述何者為正確？
（A）男女口吃的比率為女高於男
（B）表達性失語症指患者聽不懂別人說話表達的意義
（C）將「菜刀」唸成「賽刀」是屬於替代音的構音障礙
（D）對於口吃的人，要提醒其慢慢說。
選項（D），這樣描述不是正確的嗎? 口吃患者不是要該提醒其慢慢說啊?
那請問該如何修改呢?
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※ 編輯: lowtone 來自: 114.43.185.146 (05/22 21:25)