推 oversee21:對於有行為問題困擾的學生 透過功能性評量取得原因 04/23 08:42
→ oversee21:在檢討會議上將處理目標或成效列入下一學期教學 04/23 08:43
→ oversee21:去想資源班學生可能有MR 自閉症 情緒行為障礙就比較通了 04/23 08:44
5.林老師必須在學期結束前完成身心障礙資源班所有學生的教學成效評估，
以利IEP檢討會的召開。
下列哪幾種評量方式的組合，最能幫助林老師達成任務？
甲、生態評量 乙、動態評量 丙、課成本位評量
丁、功能性評量 戊、檔案評量
(A)甲丙戊 (B)丙丁戊 (C)乙丙丁 (D)甲乙戊
答案是B，但我不太清楚為什麼丁可以耶
先感謝老師們的解答^^
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