[考題] 與功能性評量相關的歷年考題

[jansam (jansam)]

整理功能性評量相關題目，想問各位，以下幾題您會怎麼選呢？


（  ）67.開學之初，特教班張老師利用社會適應課程帶領學生到社區的速食店用餐，順便評量學生自行點餐及使用金錢的能力，以便進行後續的能力分組。下列哪一項最不符合用來描述張老師所進行的學生能力評估活動？(100新北市國中聯招)
（A）為學生進行起點行為評量（B）為學生進行實作評量
（C）為學生進行形成性評量（D）為學生進行生態評量

(  )32.李老師帶特教班學生一起到學校附近的速食店用餐，以瞭解每一位學生的點餐及用餐的相關技能，這是屬於何種評量方法？ (100新北市高中職)
（A） 生態評量 （B）檔案評量 （C）動態評量 （D）功能性評量


(  ).教師帶領身心障礙學生到超級市場"評量"學生的購物技能，是屬於下列哪一種評量法？(A)動態評量 (B)檔案評量 (C)課程本位評量 (D)真實評量【96教檢】

（  ）5. 趙老師帶著特教班的學生一起到學校附近的速食店用餐，以瞭解每一位學生的點餐及用餐的相關技能，請問這是屬於何種評量方法？（A）真實評量（B）功能性評量（C）檔案評量（D）動態評量(98竹師特研所)

(  )4.想要了解小如在打掃時的技巧以及打掃時的細心度，最適合用下列哪一種評量方法？(A)動態評量 (B)實作評量(C)功能性評量 (D)課程本位評量(95教檢)

(  )14.下列各種評量的應用何者最恰當？(A)想了解 A 生在家裡曬衣服的技能，應使用真實評量 (B) 想了解 B 生為什麼在學校常常對他人吐口水，應使用生態評量 (C)想了解 C 生加法步驟的錯誤所在，應使用檔案評量(D) 想了解 D 生的購物能力表現，應使用功能性評量 (95教檢)



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