[心得] 教師甄試心得分享

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看到版上有人在問獨招學校的甄試

讓我也忍不住想跟大家分享我的教甄心得

文章有點長  　請見諒

我是96級畢業的

大四先考上研究所（辦保留學籍）然後去實習半年

實習完  考教檢  然後考了去年的教甄

去年的教甄  獨招跟聯招我都有考

聯招-靠特教專業科目拉高分數  其他科目只有被狂電的份

獨招-考了4～5間  有過筆試的2～3間  不過最後都名落孫山

最後  還是決定邊念研究所邊準備教甄  然後大學同學一起組讀書會

上學期-focus on筆試  下學期-focus on試教跟口試

中間因為我還有研究所的課業要兼顧  所以上學期沒有準備得很紮實

一直到下學期在研究所同學照顧下  決定把目標放在教甄

然後就開始了每個週末借教室、找老師、練試教跟口試的生活

平常就是研究所上課、報告、做教具跟家教

一直到6月底  研究所告一段落 開始報名  考試  看書

而去年的經驗加上今年的準備  最後分析我的優弱勢能力

我把大部分的目標放在獨招 聯招則是挑縣市考

所以  高雄縣（國文太低）沒過複試  桃園縣（數學太差）沒報名

於是考了跟桃園撞期的獨招學校 筆試的題目如下（簡述,因為有點忘記了）：

1.認知心理學對學習障礙的內涵
2.動態評量中,漸進提示評量模式的實施步驟
3.特教老師如何從直接服務模式（教學、評量）擴展成間接服務（諮詢、合作）
4.針對下列各類型的學生特徵,提供教學（1.LD 2.MR 3.Autism 4.ADHD 5.CP）

其中,第一題我是針對「提供學習策略」下筆,大部分是參考楊教授所寫的

「學習障礙教材教法」p.117,第二題我承認我沒有看得很熟,不過我是就動態評量的

大概念「評量～教學～評量」下筆的,詳細的說明解釋請看張教授的「特殊學生鑑定

與評量」p.196,第三題跟第四題應該就比較好寫了.

後來,有幸過了第一階段就準備隔天第二階段的口試跟試教

試教的部分,由於是當場抽領域,所以我準備了五個領域的教案跟主題

其中,有的是跟同學借,有的是讀書會一起討論,有的是我之前就準備的

結果～最後抽到的是跟同學借的休閒教育「玩遊戲」

口試的部分  我準備了大本的教學檔案、設計的教材還有個人履歷

其中個人履歷  我是考前一個禮拜才做得

相關圖片：http://www.wretch.cc/album/album.php?id=reginajeff&book=32764

至於口試的題目如下：
1.特殊教育的功用或意涵
2.什麼是處方教學
3.診斷、評量與鑑定的不同
4.簡短自我介紹
5.如何運用特殊教育團隊
6.承上題,如資源班跟特教班怎麼合作？
7.所參加的教學設計競賽,是從自己設計的還是從教學中所啟發的
8.教學中印象深刻的經驗
9.教學中成功或失敗的例子

口試當中,一直被打斷回答,尤其是第一題 = =",不過評審的態度都還不錯.

最後,中午前考完,下午就接到錄取通知了.

打了落落長的一篇,除了感謝大家的幫忙,我覺得最重要的是自己心態的調整

還有優弱勢能力的分析.

尤其,考獨招的時候,我去年就覺得獨招都是給有經驗的老師考的,

像我這種沒經驗的  應該沒什麼機會  但就像某位學長說的

只有自己百分之50上跟百分之50沒上的機率   其他就別想了

還有 以我這次考獨招的經驗  其實臺北市大部分的學校還蠻公平的

像我考試的時候  也有遇到之前代課或實習的老師

總而言之  希望大家都能夠金榜題名 一同為教育服務^^

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※ 編輯: regina1017      來自: 123.192.112.244      (07/15 17:52)
推 goldmark:嘖 學妹的表現讓學長汗顏...
推 ttk1162003:很棒的分享!!
→ regina1017:抱歉 請問是哪一位學長呢? = ="
→ pinkjia:你的自傳好強喔......
推 bubblecity:獎項好多喔  沒有那麼得獎經驗又很少參賽經驗怎麼辦？
→ bubblecity:總覺的少了獎狀和參賽經驗 自傳好像沒什麼可以寫的..
推 lkoj:那就寫寫教學心得、省思..自己的教育理念或是對未來的期許
推 babyghoti:請問你的折頁要怎麼翻？做的好棒！獎項真的好多 辛苦了
推 bubblecity:大家可以推薦分享一下 做個人檔案的軟體嗎
→ andyjih:推一下強者..再次恭禧
→ regina1017:我的履歷是用微軟內建publisher 做的喔^^
→ regina1017:哈哈～謝謝學長  多謝你當初的鼓勵
推 dois:恭喜^^
推 s4791596:恭喜～我的研究所同班同學！我也要向你看齊:)