一、在有關身心障礙者的生理缺陷方面Leland 提出「不可見度」（invisibility）的概念，
請說明其意義。其次，也請說明「化粧介入」（cosmetic intervention）的意義
最後，請舉一例說明如何運用該二概念於身心障礙兒童的教育븊
**不可見度跟化妝介入完全沒聽過耶～網路上也完全查不到資料～
二、L. Crane 提出「智能障礙係文化的發明物」
（Mental retardation as a cultural invention）這一命題。請說明該一陳述的含意。
**這句話也沒聽過。網路一樣查不到資料。
三、「正式標記變成非正式標記」所可能引發的問題提出論述。
**我只想到可能會影響社會大眾對身心障礙者的接納。
四、解釋名詞：Minority Overrepresentation
五、解釋名詞：錯誤分析（Error analysis）
這些題目在我手邊有的書裡面都找不到答案，網路上也查不到，請大家幫忙想想唄～
謝謝 ^^
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作者: ChrisL (EMPTY) 看板: sp_teacher
標題: Re: [考題] 96年國北教特研所
時間: Mon Mar 24 00:30:34 2008
※ 引述《angelo (*sweet*)》之銘言：
: 一、在有關身心障礙者的生理缺陷方面Leland 提出「不可見度」（invisibility）的概念，
: 請說明其意義。其次，也請說明「化粧介入」（cosmetic intervention）的意義
: 最後，請舉一例說明如何運用該二概念於身心障礙兒童的教育븊: **不可見度跟化妝介入完全沒聽過耶～網路上也完全查不到資料～
: 二、L. Crane 提出「智能障礙係文化的發明物」
: （Mental retardation as a cultural invention）這一命題。請說明該一陳述的含意。
: **這句話也沒聽過。網路一樣查不到資料。
http://aei.sagepub.com/cgi/content/refs/30/4/41
http://goods.ruten.com.tw/item/show?11071104099621
key word "Crane, Lynda"
: 三、「正式標記變成非正式標記」所可能引發的問題提出論述。
: **我只想到可能會影響社會大眾對身心障礙者的接納。
: 四、解釋名詞：Minority Overrepresentation
google it
: 五、解釋名詞：錯誤分析（Error analysis）
http://en.wikipedia.org/wiki/Error_analysis
: 這些題目在我手邊有的書裡面都找不到答案，網路上也查不到，請大家幫忙想想唄～
: 謝謝 ^^
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