推 canifly:情緒障礙有排他 所以原級障礙不可能是身心發展缺陷 03/31 15:53
科目：身心障礙理論與實務
一、選擇題
1.下列何則論述是正確的?
(A) 行為管理法中說明行為與後果之間的關係的法則是增強。
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(B) 主張學習是一種建構性的歷程，係由兒童在自己先前的經驗上建構自己的知識，
學習是新資訊和先前知識的連結是發展心理學的教學理念。
(C) 注意力、知覺、記憶力、符號化和概念化等能力診斷是屬於心理過程。
(D) 情緒障礙學生的原級障礙是身心發展的缺陷。
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→請問以上用「^^^」的部分錯誤應該改成什麼答案?
15.「自我教導訓練﹞是下列哪一理論之應用?
(A) 行為學習論
(B) 認知學習論
(C) 認知行為改變論
(D) 人格發展論
→請問一下何謂「認知行為改變論」?
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