推 shuntpooh:有懷疑是自閉症嗎？ 123.193.161.55 09/19 22:52
→ touchwind:確定不是自閉症140.128.185.165 09/20 15:28
→ frailty55:聽障? 不管怎樣 先確定一下原因囉.... 218.171.53.50 09/20 19:38
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作者: PPanda (皮胖達) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 小一新生不開口說話 該如何教導
時間: Fri Sep 21 09:15:48 2007
※ 引述《touchwind (想成為什麼樣的人)》之銘言：
: 今年資源班收了幾位小一學生
: 其中一位 媽媽是外籍新娘
: 爸爸有智能障礙
: 班導師透露學生在家都是爺爺奶奶在帶
: 在家中使用的是台語
: 這位小男生無論在任何情境都沒有開口說話的情況..
: 她的姊姊小三 也在資源班上課
: 但說話相當流利 語言的內容 組織等都沒有問題
: 她說在家中只會跟弟弟玩 沒有說話
: 也表示弟弟上過幼稚園
: 在一個偶然的機會
: 姊弟倆同在資源班出現 觀察後 確實發現他們沒有言語的互動
: 學生在同齡中個子較小
: 入班觀察 發現其在班級中 導師下指令時
: 小朋友都開始動了 他卻沒有反應 或是慢好幾拍.. (可能無法理解指令)
: 但與他一對一下指令時 情況有轉好一點點....
: 眼神常很無主
: 其實他會說話 但機率很低 看著他的臉要他回答 偶爾才會開口
: 但說話音量非常的小 且語音含糊
: 近來發現他開口說話了 但都是模仿同班一位輕度智能障礙孩子(亦在資源班)的話語
: 會模仿說話的語氣 內容 甚至搞怪的動作
: 這表示他有說話的動機嗎..?
: 此外 他握筆寫字(運筆)歪歪扭扭 力道不足
: 衛生習慣亦相當不好 打噴嚏直接用衣服擦
: 面對這樣的學生 不知該使用何種方法讓他開口說話呢?
: 很苦惱
: 煩請版上各位老師 能提供教學策略或意見..
: 謝謝!!
孩子沒有弱點，就製造弱點給他
這類的孩子～～先不要求說話的品質，先講求說話的量
量要出來，才有改善品質的方法...
觀察孩子的喜好物～～最好是卡通人物（海綿寶寶xd）
準備相關物品，看是要
1.編自編故事，語句要短，說給他聽（錄音沒有互動與臉部表情）
，製造學習正確語句的機會
2.讓他看得到吃不到，放在顯眼但是拿不到的地方，讓他想要去拿然後找你，
製造主動溝通機會～～
3.多練習吹氣，吹衛生紙、風鈴、星八客杯子放保麗龍球讓他吹出來、
吹氣都不行的的就練習咳嗽
===========開口多了之後========
功力高的老師可以準備連環圖卡，漫畫也可，塗掉對話框讓他猜內容，說故事。
甚至是剪成四張圖片讓孩子重組說故事，說出來就好不要給負面評價。
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◆ From: 163.21.174.20
※ 編輯: PPanda 來自: 163.21.174.20 (09/21 09:18)