→ evilang:小舞獅有看過 舞龍可能就要自己生了！ 01/07 08:28
推 iamfc:我去年看過宜蘭特殊學校成果展,有民俗技藝社 01/08 13:03
→ iamfc:專教小朋友舞龍舞獅,你可以問看看 01/08 13:04
→ andyjih:THANKS 01/08 13:15
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作者: suchen0226 (hoho) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 過年有人有教過特教班舞龍舞獅嗎
時間: Thu Jan 8 10:42:45 2009
※ 引述《andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)》之銘言：
: 想問一下有沒有版友有教過呀?想說要玩看看,不知有沒有人教過的版友能分享
: 另外,坊間有小的舞龍嗎????還是真的要自己變一隻出來呀???
曾經和特教班的同事做過ㄧ次這種傻事~N年前的往事僅供參考
首先,我和同事參考紙雕製作的美術書籍,找出我們想要的龍頭形狀,
然後,按照書上範例圖片模仿做出兩片一模ㄧ樣的半立體龍頭(這部份由老師和教師助
理做). 完成龍頭紙雕之後,利用保麗龍板(厚ㄧ點的)和紙雕先黏好
ㄧ片龍頭黏上一片保麗龍板,兩片都完成之後,找一支長度適中的木棍(通常壞掉的拖
把柄就很好用了),想辦法把兩片保麗龍板夾在棍子兩側固定住.
因為時間有點久了,忘記當初確切的固定方法了~應該是在中間多年幾層保麗龍,
用封箱的透明膠帶把棍子先和小保麗龍片纏好,再固定兩側的浮雕龍頭吧~
龍身的部份,我們利用雙色西卡紙,利用塑膠水杯倒扣讓程度好的小朋友描圓形,
再來請需要練習用剪刀的孩子沿線剪下圓形(這些就是舞龍身上的鱗片).
此時那些什麼也不能幫的孩子要做什麼?就請他們幫忙收集垃圾(剪圓形剩下不要用的
西卡紙碎片),丟到紙類回收筒中~
等孩子們完成足以貼滿龍身的圓形卡紙後,我們找了一塊長長的紅布(通常可以去跟
學校要掛在禮堂上的那種紅布條,如開學典禮結束後被拆下廢棄的)
然後,先把製作好的龍頭與紅布條的ㄧ端固定,讓龍身體與龍頭相接合(此步驟也可以
等身體完成再處理)
然後把紅布條攤在長桌上,或是木地板上,請小朋友幫忙用雙面膠黏上圓形的龍鱗片
然後,去找一些牛皮紙或是大張一點的回收紙,捏成大紙團包住木棍上端(成棒棒糖狀)
製作4-6根棒棒糖狀木棍(當初是依特教班學生人數來製作)
把這些木棍依照一定的間隔包覆在紅色布條的內側(就是舞龍時小朋友可以抓的棍子)
用以支撐龍的身體~
最後,龍尾巴的部份,做法類似龍頭,也是以兩片紙雕.保麗龍板和木棍結合好~
很抱歉!本人敘事能力較差~ 希望原PO能看懂我的說明~ 教學部分下一篇再說明
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◆ From: 163.21.161.253
→ andyjih:THANKS 01/08 13:15
推 petseal:獅頭的話 可以用大蛋糕的蓋子來做 上面年上五官即可 01/08 19:02
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作者: mailbox (ㄚ藍胖胖) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 過年有人有教過特教班舞龍舞獅嗎
時間: Thu Jan 8 09:01:24 2009
※ 引述《andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)》之銘言：
: 想問一下有沒有版友有教過呀?想說要玩看看,不知有沒有人教過的版友能分享
: 另外,坊間有小的舞龍嗎????還是真的要自己變一隻出來呀???
以前有教過過新年的舞龍舞獅
舞獅頭是自己做的那種綠綠的小獅頭加上紅色垃圾袋
加上小鼓和鈴鼓 製造氣氛
舞獅的話就難了點 可以配合影片吧
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◆ From: 163.19.124.183
→ andyjih:THANKS 01/08 13:15
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作者: suchen0226 (hoho) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 過年有人有教過特教班舞龍舞獅嗎
時間: Thu Jan 8 11:04:22 2009
再來,簡要說明和孩子們製作時的教學重點~
上一篇有提到在製作龍身體時,可以讓孩子練習畫圓,請依照自己學生程度決定畫
圓的工具,也可以讓他們兩人一組,ㄧ人固定杯子不動,另一人在用筆描...
其他變通方式請利用自己的特教知能決定,我不再詳述~
然後,貼龍鱗片時, 也可以粗分成幾項不同的工作:剪雙面膠.貼在圓形卡紙上並
黏在紅布條.把撕下的雙面膠垃圾收集整理丟進垃圾桶中...
最後,我和同事當初製作舞龍的原因是為了特教班的運動會進場
所以,舞龍的木棍數就是整個特教班的學生人數,學生一人舉一根棍子.
當然,我們把能力好的孩子排在龍頭和龍尾,中間穿插能力較差的孩子~
不過有兩個學生無法自己走路,就沒有讓他們練習舞龍了~
練習時,我們會有老師在旁提醒孩子不要太用力拉扯,避免這隻龍還沒運動會就先掛點
孩子們的反應很奇妙,在完成那隻舞龍時,我的唐寶寶臉上泛出"驕傲"這兩個字
別問我為什麼,反正她臉上就寫這兩個字!
他們此時都非常聽老師的指導,因為不乖的人就不能舉龍!
練習時的困難就是,隊伍行進時,大家需要保持差不多的距離~
雖然我們排了兩個較聰明的孩子在前方~
但是因為製作舞龍已經花掉太多時間,我們後來大約只有3天左右的時間可練習
所以,正式入場當天還是有請家長幫忙陪同進場~
用舞龍進場的結果就是:引起學校不小騷動~因為特教班是校園的陰暗角落,平時根本
是三不管地帶~但是,這隻龍卻讓大家看到了我們這群可愛的小天使們!
所以,我和同事一致認為這一段時間的辛苦還蠻值得的~
希望這個多年前的教學活動還沒有過時~
by現在在資源班一直不想出期末考卷的懶老師
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→ andyjih:THANKS 01/08 13:15
→ editors:離題推，給孩子一個簡單的期末考當新年禮物好了XD 01/08 18:34