→ s894068:可以請他互乘對方分母..1/32*2 +1/2*32 重點在於換成同分 11/10 19:28
→ s894068:母才能做加減，答案是否約分可以和導師調整討論。 11/10 19:29
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: tbps (11) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 小五異分母加法如何教?
時間: Tue Nov 10 20:09:21 2009
※ 引述《afish333 (彩虹)》之銘言：
: 最近教學上遇到的問題
: 小五的學障
: 對於異分母的加法
: 都直接將兩個不同的分母相成
: ex 1/32+1/2
: 學生算法:1/32+1x32/2x32
: 而不會利用找出公倍數來計算
: 需要老師提醒彼此數字有公倍數
: 但是問題來了
: 提醒有公倍數時
: 學生就一個數字一個數字乘來找公倍數
: 解完一題
: 需要花很長的時間
: 而且在他的班上考試時
: 沒有人提醒他兩個數字有公倍數
: 他就不會計算
: 請問板上的老師
: 小五的通分及公倍數該如何教
: 才能讓學生熟練及清楚?
: 謝謝
我是直接交他們用短除法找出最小公倍數當分母，雖然最小公倍數是
六年級的課程，但我覺得用課本說的公倍數找，會發生如原po的情況
再加上學生必定會漏列倍數，所以我ㄧ開始在前各單元通分，便預告
務必將通分學好(那時也是已開始用短除法)。是該說南一版編的不好嗎？
因為當我看到他用公倍數找分母時，覺得不是很好。
後來發現他們導師也是先教短除法，學生還是學得起來短除法。
另外這個單元減法部分比較難，我整理出五大題型，教完一遍
再讓學生不斷練習這五個題型，幫學生分好題型，會比課本隨意出現的好
久而久之，學生會分辨出是考哪種題型，作正確直覺反應。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.81.88.148