推 petseal:這種家長.....真是有夠討厭,除非全程錄影吧! 04/22 21:11
推 ptter56:每次上下課檢查和拍照 除了人證還有物證!!! 04/22 21:22
推 vickyrat:拍照+1,還有放學前先檢查過,家長來接時請家長在"學校" 04/22 21:27
→ vickyrat:檢查,不要回家才檢查。檢查時老師、助理員陪同,若還有 04/22 21:28
→ vickyrat:必要可以做紀錄,請家長簽名,若是有紅腫情況,詢問家長 04/22 21:28
→ vickyrat:是否立刻送醫,老師願意"立刻"陪同去檢查。 04/22 21:29
→ jaykjho:家長不願意來校時一起檢查 認為老師幹嘛把事情鬧大 問題是 04/22 21:35
→ jaykjho:鬧大事情的是家長阿..護士阿姨說不可以把該生衣服脫掉拍照 04/22 21:35
→ jaykjho:因為她沒有反對的能力 除非家長同意 可該生每次傷痕都在衣 04/22 21:36
→ jaykjho:服下面 我目前是跟教師助理一起檢查 並簽名在我打的表格 04/22 21:37
推 vickyrat:那還是...請護士阿姨一起檢查?感覺家長只是要找個人怪… 04/22 21:40
→ vickyrat:請其他家長幫忙澄清?? 04/22 21:40
※ 編輯: jaykjho 來自: 111.249.174.220 (04/22 22:22)
推 mailbox:先推用心 請醫生開證明 阿公阿嬤對醫生尊敬也比較容易信任 04/23 21:18
→ claudelee:這也太辛苦了吧 沒打卻說有打 什麼跟什麼 ? 04/24 16:11
→ shuntpooh:我覺得奇怪的是 怎麼不做如廁訓練 而是要求包尿布=.= 04/24 17:19
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作者: gipgip (小貓愛吃魚) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 碰到很盧的家長,到底該怎麼辦
時間: Sun May 15 20:53:56 2011
小小分享一下自己的如廁訓練經驗好了!
之前成功訓練兩個從完全包尿布到完全撤尿布的啟智班學生,總花費時間,兩年!
裡面有幾個關鍵的因素:
(1)越早訓練越好!!一年級進來就要嚴格進行,重視再重視,沒有比這件事更重要的了!
(2)學生要有獨立行動的能力,可以獨立行動才有訓練自己去上廁所的可能性。
(3)學生如果有溝通意圖,或溝通表達能力越強,如廁訓練越容易成功。
首先,第一步驟:建立上廁所的概念。
小朋友一進教室馬上進廁所蹲馬桶,重點是這時候老師一定要跟過去,
跟小朋友說[早上進教室要先去上廁所](每天都要這樣提醒她,讓他作夢也會記住)。
然後,其實是要[檢查他們的尿布],通常家長會在孩子早上起來之後把晚上的尿布換掉。
如果他們的尿布濕了,表示他們在上學途中尿下去,這時候就要責備他們,
跟他們說[進教室就可以上廁所了!不可以尿在尿布上。]
在老師的喝斥下,加上讓他們拿起重重的尿布,建立他們[不可以尿在尿布裡]的概念。
尿布包久的小孩子,會覺得尿在尿布裡是很正常的。家長會不希望小孩包尿布,
是因為尿布很貴~~他們不會希望一輩子都要花這些尿布錢!!
所以通常可以行動的孩子,家長都會很希望孩子可以自己去上廁所。
早上進來蹲個三五分鐘的馬桶,就讓助理員幫他整理好讓他進教室,開始學習的一天。
但,如廁訓練才沒有就此結束呢~~~好戲才正要開始。
第二步驟:建立上廁所的節奏!
小朋友進教室看到任課老師的第一句話老師就要提醒他,
[現在我們要上課,上課不可以尿尿尿在尿布哩,下課的時候我們就會去上廁所、尿尿、
便便][現在是幾點幾分,在幾分鐘之後會打鐘,下課的時候我們就可以上廁所了!]
[上課的時候不可以尿尿、便便在尿布裡,下課的時候才可以去上廁所,尿尿和便便喔~]
記住!每一節課上課前,老師都要面對面、眼睛對眼睛、一對一,
很認真、嚴肅、跟很重要的口氣提醒小朋友,讓學生從老師的眼睛、表情、口氣,
知道這件事是很重要的!
這裡老師就要設定好,小朋友什麼時候要上廁所,我自己是設定學校的上下課鐘聲,
只要每個鐘聲響,我就會有指導語出現,
上課的鐘聲是提醒他待會下課就可以去上廁所了!上課時間不可以上廁所。
以上是第一階段,行為主義的制約...
之後第二階段,問句回應訓練等等,以後有時間再補充,打得好累喔~~休息去!
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推 wanzii:給個推~敲碗中~ 05/15 22:49
推 ptter56:推推推 05/16 11:25
推 mimimomo:推~~~ 05/16 11:34
推 pinkjia:厲害!! 05/16 14:10