[請益]針對這樣的孩子，請給我教學上得建議

[rattenn (rattenn)]

我是資源班的老師

目前班上有一個國小的孩子小時候受過腦傷

智力受損 並有癲癇，目前有服藥

現在上小學五年級

我在幫他上課時

發現他常常呈現發呆狀態

不管我說什麼他都沒有在聽的樣子

問他懂不懂也不回答

跟他說 你如果不懂就說不懂 沒有關係

他還是沒有反應

我現在自還在教他加法 但是我看他過去IEP

這些都是他已經學過好幾個學期的東西

他媽媽說他會的

但是我幫他測驗卻發現他連加減符號的概念可能都沒有


他會寫21-16=37(用計算機算的，他不會超過20的加法，都是用畫圈圈算的)



每次上他的課我都很挫折？

因為不知道我給的東西到底他懂不懂？

他需不需要？


我看我自己為他定的IEP

我跟本沒有勇氣再往下一個進度進行





有沒有人可以建議我

1.面對他的發呆，我該怎麼辦？ 我已經嘗試轉換形式成玩遊戲，走出教室，想盡方法
還是不知道該如何面對他的發呆。

2.這樣的數學程度，該怎麼教？是否有適合的教材可以建議我？



謝謝各位



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 59.121.130.69
推 lookon:發呆是否是癲癇的發作？
推 rattenn:嗯我覺得有時候我也這樣想 但更多時候像拒
→ rattenn:學 我比較擔心他根本不想學
推 yanjohn:發呆很有可能是腦部在放電
→ yanjohn:跟一樓的意思是一樣的