精華區beta sp_teacher 關於我們 聯絡資訊
不好意思 想請問一下 我是資優班教師 班上有一個三年級的女生 她非常安靜 而且避免開口說話 從開學到現在 我只聽過她說過兩次話 兩次都非常簡短 我試過幾個方式誘導她說話 像是搶答,猜謎或是照唸文章 她都不會開口 有一次趁小朋友畫畫的時候 想照他們畫畫的樣子 她閃了幾次以後 就在小白板上面寫<別照我> 下課時間 我沒有看過她跟同學講話 但是她們會一起畫黑板 她也會幫助同學(ex.教同學寫不會的字) 如果用紙筆表達想法 她可以表現的很好 但是請她用說的 她就會抿嘴 或是用手把嘴巴遮起來(有的時候會作鬼臉) 她就像一般的小朋友會調皮搗蛋 唯獨不開口說話 她的爸爸說 她幼稚園的時候就有這種情況 幼稚園老師不曾聽過她說話 但她在家裡會正常說話 也會和弟弟吵架 神奇的是 她在做智力測驗的時候 她可以回答老師的問題 想請問各位特教老師 能不能建議一些方法誘導她說話呢? 謝謝!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.224.41.197
shuntpooh:選擇性緘默症?我現在也有個學生是這樣 123.193.161.55 11/13 18:27
gtl:有可能是選擇性緘默...不要刻意誘導他說話 59.105.200.208 11/13 19:52
gtl:給他一個他覺得安全的環境,他就會說話了 59.105.200.208 11/13 19:52
koala0910:謝謝你的建議!我會再多觀察的! 61.224.41.197 11/13 20:06
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: cho22 (認識新朋友^^) 看板: sp_teacher 標題: Re: [問題] 面對安靜不愛說話的孩子 時間: Tue Nov 13 20:30:49 2007 ※ 引述《fyao (Ken)》之銘言: : 我很好奇的是,為什麼要誘導她說話? : 只因為她很少說話嗎? : 還是因為她的不說話,無法滿足老師教學時對於學生反應的期望? : 我認為,除非真正觀察她夠久,了解她在校不愛說話的原因, : 並且從她的角度考慮,不說話對於在校的學習/生活有何負面影響/發展限制, : 以這些理解為基礎,再去尋找可能的介入方案; : 否則老師似乎沒有立場, : 只因為覺得學生應該更常說話就要求學生這麼做。 我想 老師總是希望孩子更好 未來的社會環境總是會被要求要說話的 一直都不說話 會不會影響我他的人際關係呢??? 也許 那個孩子上課不說話 下課就會和同學說話 也許 環境夠安全 她就會說話 如果 只是她感到害帕 就慢慢的讓孩子適應環境 提供安全感 鼓勵他 很贊成老師說的 要以學生的角度思考 不能片面要求學生要說話 只是當一個孩子不像其他孩子一樣愛說話 我也一樣會很擔心 在國外 不是會有很多孩子被診斷為語障 只要不太會說話 就是一種障礙 而在台灣卻很少 我想 我們也該思考 我們是不是很少去注意孩子的表達能力 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.231.55.212
koala0910:謝謝你的體貼!!我真的有點苦惱 61.224.41.197 11/13 20:56
koala0910:擔心她不能馬上表達想法會被忽略或欺負 61.224.41.197 11/13 21:01
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: fyao (Ken) 看板: sp_teacher 標題: Re: [問題] 面對安靜不愛說話的孩子 時間: Tue Nov 13 19:43:10 2007 ※ 引述《koala0910 (我的笨蛋噩夢)》之銘言: : 她的爸爸說 : 她幼稚園的時候就有這種情況 : 幼稚園老師不曾聽過她說話 : 但她在家裡會正常說話 也會和弟弟吵架 : 神奇的是 : 她在做智力測驗的時候 她可以回答老師的問題 : 想請問各位特教老師 : 能不能建議一些方法誘導她說話呢? : 謝謝!! 我很好奇的是,為什麼要誘導她說話? 只因為她很少說話嗎? 還是因為她的不說話,無法滿足老師教學時對於學生反應的期望? 我認為,除非真正觀察她夠久,了解她在校不愛說話的原因, 並且從她的角度考慮,不說話對於在校的學習/生活有何負面影響/發展限制, 以這些理解為基礎,再去尋找可能的介入方案; 否則老師似乎沒有立場, 只因為覺得學生應該更常說話就要求學生這麼做。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.86.38.184
koala0910:謝謝你的提問,的確很值得我去思考 61.224.41.197 11/13 20:10