[請益] 請問我這個學生怎麼了？

[nonipi (nonipi)]

您好
我班上有名學生(小五)有以下情形
請各位有經驗的特教老師幫我分析一下他是否有問題

1.寫作業、訂正作業、考試、背書時常是最後一個才完成
2.排隊時時常一個人落後，經提醒、再則嚴厲責罵都不見改善
3.字跡潦草、經勸告或提醒改善仍越寫越亂(感覺是故意的)
4.與師長講話或回答問題時，聲音非常小聲，經糾正仍然不見起色
5.上台講解生字時，聲音很小，無法讓全班知道他在說什麼
6.與該生當面私下溝通時，時常表現出不注視我，且面露不耐煩的表情
7.該生的生活習慣不佳，勸告及嚴厲責罵時皆會表現出不在意且不願改進的態度
8.利用上科任課時的下課，將衣服拉出及將扣子解開，並向同學表現此行為很像流氓
9.刻意讓走路姿勢大搖大擺，經勸阻改正仍有限
10.平時也會有私下講粗話的習慣
11.數學能力不佳，上課注意力渙散，所以無法獨立完成數學作業，需要老師在旁
   一題一題的教，若老師不注意，他就會一直發呆
12.請同學幫忙他訂正作業會指導課業時，也會露出不耐煩的表情

以上的情形
我皆有向他的家長表示
家長給我的回應是：
他從小動作就很慢，上五年級之後，行為明顯叛逆，時常批評學校老師及安親班的老師
，家長若指正他的不是，也時常向家人頂嘴，對家長的態度也不佳，且只要一不順他的
意，他就會很容易生氣

所以我又去請教他低年級老師、中年級的老師、過去同班的同學
發現這些行為(1.~12.)在低年級時就已經存在了

請問各位有經驗的老師們
我也上網查詢有關情緒障礙、注意力缺失過動症、亞斯伯格症等資料
但我能力有限，不知道他是否屬於以上病症
還是他只是個單純被寵壞的孩子呢？
請幫我診斷一下

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◆ From: 122.124.104.89
→ nawabonga:有沒有什麼病史呢  聽視觸覺感官能力如何呢  正常嗎
→ nawabonga:在網路上實在無法就這樣「診斷」你的學生  太武斷了
→ nawabonga:也沒有辦法憑這樣的資料去判定他是有什麼問題
→ nawabonga:建議老師你還是找校內資源班老師請教一下會比較好
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作者: nonipi (nonipi) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 請問我這個學生怎麼了？
時間: Mon Jun  6 19:38:08 2011


其實這位學生的問題
我也已經先請教過學校資源班的老師
但資源班的老師要我還是要再多觀察一下
所以我想說藉由敘述學生的這些平時狀態
來請各位老師們給我個意見及方向
謝謝您

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 122.124.99.58
推 pinkjia:不是每個孩子都要為他的個性找出一個病因來解釋
→ pinkjia:有時候就是個性問題 而一個常模群體也不可能班上每個孩子
→ pinkjia:一樣都表現乖巧 這種低成就的本來就會存在了 放寬心吧