推 pipibaby:建議先到啟智班就讀...再請啟智班老師提請重新鑑定~~:) 08/21 01:00
→ pipibaby:既然教授覺得啟智班是他的最佳安置..家長也同意.. 08/21 01:00
→ pipibaby:等待鑑定而先留在普通班，對老師、學生都不是件好事^-^" 08/21 01:05
推 SU28:既然早已經鑑定為重度自閉症不必重新鑑定，只需要申請改安置 08/21 01:05
推 pipibaby:喔喔喔^-^|||對耶~~~重新安置... 08/21 01:40
→ pipibaby:謝謝SU28指正:) 我之前有個case就是如此先斬後奏唷... 08/21 01:41
→ tin83:只要貴校啟智班願意配合先收學生~再報請行政申請改安置~家長 08/21 09:10
→ tin83:也沒意見~上頭是不會來查人是在哪裡上課的~普通班老師可能還 08/21 09:11
→ tin83:會超級感謝你....^^~ 08/21 09:11
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作者: pipibaby (。:*棉花糖。:*) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 請問關於學生鑑定問題
時間: Sun Aug 24 01:16:58 2008
原來樓上是學長，^-^"
真的很謝謝大家善意的提醒(泣)
也因為這樣，
了解到我當初的做法很不妥當，
我實在太菜了XDD
還有很多需要學習檢討之處，
還好有特教版 *^-^*
推文太多了...
借這個標題說明一下，
我當初的情形是...
家長不知道孩子是特殊生
學前的老師也不知通報‧
升國小前從未鑑定，也從未就醫‧
這件事情曾帶給我很大的震撼
除了難過，還有失望...
為什麼孩子表現這麼明顯，
會沒有被發現呢？
當時因為托兒所老師沒有通報、
沒有提出鑑定，甚至未知會一聲，
他一點特教資格都沒有...
雖然已經從學校人力、特教介入，
但宥於無特教身分，
送鑑定結果最快十一月才出爐，
我們都只能處於協助的角色‧
每天上學狀況連連，
全校都知道這號人物，
後來和隔壁設有啟智班學校輔導主任提出這狀況，
兩校都召開特推會，
感謝他校特教組長和啟智班老師的支援，
才能讓普通班老師和學生安然度過‧^-^|||
我想問的是...
萬一這段未鑑定特殊身分的日子，
學生出了事，
責任還是會落在小一普通班老師嗎？
那無辜的導師不是太可憐了... ...Q_Q
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「節錄」當時我入班觀察及訪談托兒所老師、家長簡短寫下的紀錄
純屬個案描述，如有雷同，請裝不認識唷...
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標準化測驗結果均中度智能障礙
口語溝通
（1）不會與人主動交談，常會對空氣說出疑似阿爸的語詞，
（尤其興奮時會邊說邊衝出教室）聽不懂國語，只會以簡單台語溝通，
描述句子不超過3、4個字，媽媽說他五歲多才會說出「媽媽」、
「阿爸」等語詞。其他無明顯詞彙，例如看圖卡無法說出動物名稱及顏色
只會傻笑或拍打圖卡‧
（2）聽不懂「為什麼」、「什麼」、「誰」…等用語，對老師的問話多沒回應，
但聽得懂一些簡單台語命令句，有時候說台語或對他拿起棍子時會做出要求的動作
（例如:撿起來【指著地上的垃圾】）。
非口語溝通
（1） 對方要求交談時會注視他人，能與人握手、揮手、點搖頭表示適當溝通動作。
（2） 能理解語調提高或握緊拳頭代表生氣。
（3） 無法與人用悄悄話、也不懂害羞或害怕的意思。
（4） 喜歡發出奇怪的聲音，並會吸吮手指。
生活自理能力
（1） 能使用碗和筷子吃飯，但不會保持整潔，常弄得滿桌子是湯和飯粒。
（2） 會自己穿脫鞋，但不會穿襪子，能明白冷和熱。
（3） 上廁所時不會拉拉鍊，都是整件褲子脫到底才尿尿，大號時不會自己擦屁股，至今
仍是媽媽幫他擦屁股，開學至今發生幾次嗯嗯在褲子上的情形。
（4） 會用肥皂洗手，不會刷牙也不會修剪指甲，對自己儀容無自覺。
（5） 生活作息較不規律，上課常在睡覺，剛開學時一遇到肚子餓時就開始敲碗。
（6） 開學至今每天都有衝出教室的情形，下課後聽到上課鐘響也不知道回教室。
社會適應
（1） 對熟人尚能表現出友善態度，但不會表現出關心、好奇樣，班上沒有好朋友
（2） 與人見面會打招呼並微笑，會視情境說謝謝，但不會說請或對不起。
（3） 能對自己喜歡或不喜歡的人物做出反應，例如：對討厭的人不予理會。
（4） 能辨識一些危險物而不把玩它，例如尖銳的東西、棍棒等。
（5） 如果坐在位子上幾乎都無所事事，呆坐看人，對任何事情似乎莫不關心
而沒有反應或把玩課本和習作，將簿本撕得破破爛爛。
學業表現
（1）不會寫字，連仿寫也不會，都由老師握其手寫ㄅㄆㄇ，看不懂各種符號及標號。
（2）能認識5以內的數字，可唸讀出來。
（3）數字能一對一對應，但只會順序數1和2。
（4）不會看時鐘和錶，也不會看鈔票和錢幣。
（5）心算能力全無，不會打電話。
動作發展
（1）四肢基本動作協調良好，柔軟度、拉力、推力都還不錯。手眼協調也尚佳。
（2）會擦拭桌椅，不會摺疊及穿戴物品，也不會使用剪刀等器具等精細動作。
（3）會對人投擲，也會踢和敲的動作，但不會使用在人身上。
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家長不是第一胎，
應該能察覺發展較同齡有點遲緩...
也許是不能接受這事實，
但是老師也從沒向家長提出鑑定請求，
讓我有一點點訝異 (^-^)||
也希望這種狀況不要再發生了(^-^)r
最辛苦的是普通班老師和特教學生...
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◤ 你好，我是pipi，這是我家小寶貝，昀昀
● ● 他很可愛喔。http://www.wretch.cc/blog/pipibaby
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 編輯: pipibaby 來自: 123.252.18.149 (08/24 01:23)
推 SU28:其實你們兩校都有召開特推會，已經算是有先打預防針了啦！ 08/24 01:44
→ SU28:家長應該也有參與並簽了字同意吧！？你們算是謹慎了！ 08/24 01:50
→ SU28:我覺得他校願意相挺貴校，背負的責任最大。 08/24 01:53
→ SU28:沒辦法，這時代家長反咬老師的例子太多了，應謹慎求自保囉！ 08/24 02:04
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作者: chorono (鬼塚英鍵) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 請問關於學生鑑定問題
時間: Sat Aug 23 23:30:34 2008
※ 引述《ikai (ikai)》之銘言：
: 一位由國小轉銜上來的重度自閉症學生,學生問題行為很重,
: 當初鑑定時教授欲安置於啟智班,但因家長不了解啟智班而要求安置於資源班,
: 但其實該生經我們了解該生情況後發現其實該生在啟智班比較符合學習需求,
: 而家長也覺如此,但早已過了鑑定時機,只能等待開學後轉鑑定的會議,
: 但約也要十月初才會開,最近在思考是否讓該生先到普通班待轉鑑定的會議之後再到啟智班,
: 或者直接讓該生先到啟智班就讀,總覺得很兩難,明明覺得普通班的安置可能是不妥的
: 卻要執行,不知大家能否提供思考方向呢?感謝!
小弟看到這篇文章又看到底下的推文
覺得還是得雞婆一下
依照法令一定是要按照鑑定安置結果來決定是哪種教育安置
絕非教授或是家長口頭說好..進入啟智班就讀就可以
因為這牽扯到學籍以及導師職責問題
若以推文所說的..先斬後奏
假設離下次鑑定安置會議時間的空窗期..學生萬一出事
基本上責任歸屬會是在普通班老師身上..畢竟學籍會因正式的鑑定安置而轉移
小弟實在不建議這種私下大家說好的作法..
畢竟我多次參與鑑定安置會議..曾有發生類似的狀況
只能說被抓到其實大家都會有法令上的責任..畢竟法令就是這樣規定
我只能說遇到這種該去啟智班但是卻在資源班的個案
真的要請資源班多擔待了...要隨時或是有空支援普通班老師
當然這段期間會很辛苦..不過等正式的鑑定安置通過後
這段辛苦的時間也值得了...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.56.130.17
推 pipibaby:我知道這不符法令，也不清楚原po所說學生問題行為很重.. 08/23 23:43
→ pipibaby:是有多嚴重，但是就我之前個案也是幼生小一.. 08/23 23:44
→ pipibaby:中度智障，天天無法上課只想往教室外衝..每天要主任他們 08/23 23:45
→ pipibaby:去校園抓他回來，這已經不是資源班隨時待命能負荷的... 08/23 23:45
→ pipibaby:班級導師也因為壓力過大而生病，才召開特推會先入班安置 08/23 23:47
推 pipibaby:也許是我能力不足無法幫這孩子，但當初安置在普通班... 08/23 23:50
→ pipibaby:( 托兒所未通報，開學才被大家發現這號人物 ) 08/23 23:50
→ pipibaby:對班級導師和學生都是極大的不適應 (^-^)|| 08/23 23:51
推 pipibaby:才會不得已先展後奏，總之，鬼塚大大謝謝你的提醒^-^ 08/23 23:55
→ chorono:我會這樣說就是我自己也有一個和他類似的個案 08/23 23:56
→ chorono:我也是被搞的很累..可是沒辦法這就是資源般老師的職責 08/23 23:58
推 SU28:的確不宜先斬後奏喔！申請改安置通過，才可以轉班唷！ 08/23 23:59
→ chorono:我覺得在怎麼累還是別處犯法令好..到時都百口莫辯 08/23 23:59
→ chorono:畢竟現在是很明顯的回歸主流的安置原則..向上安置容易 08/24 00:00
推 pipibaby:我知道Q_Q 我們那時是兩校緊急召開特推會，也和導師說好 08/24 00:01
→ chorono:可是向下安置卻是難如登天阿... 08/24 00:01
→ pipibaby:責任歸屬，學生天天往外跑欄都欄不住，又缺乏生活自理能 08/24 00:02
→ pipibaby:力，竟然連個特教通報網上名單都沒有..連入資源班資格都 08/24 00:02
→ pipibaby:沒，當時讓我覺得托兒所老師真是.... XDD 08/24 00:04
→ pipibaby:謝謝大家，我以後會注意的，不會再這樣做了 :) 08/24 00:05
推 SU28:遇到這種情非得已的狀況，一定要請家長簽同意書，以求自保！ 08/24 00:09
推 editors:不管怎樣，還是先保護自己比較好，也許可以幫助孩子，不過 08/24 00:15
→ editors:老師應該先自己幫自己，免得日後有困擾，就不太好了 08/24 00:15
推 SU28:類似的難為情況我也遇過，pipibaby大辛苦啦！ 08/24 00:20