[分享] 身心障礙學生國中畢業後升學管道

[pipibaby (。:*棉花糖。:*)]

這是台南市和順國中資源班張杏華老師彙整
已徵求老師同意分享於網路上^-^
有些狀況較偏於台南市特教情形，
還請版友參考唷~~~

電子檔下載  http://pipibaby.miroko.tw/trans.doc

身心障礙學生國中畢業後升學管道

和順國中資源班張杏華彙整99.02.24

一、一般升學管道

【所有各類身心障礙學生（持有身心障礙手冊或是鑑輔會證明）都可適用一般升學管道】

（1）甄選入學（身障生無加分）：

適合有特殊專長者，例如體育專長可申請體育班。

（2）申請入學：

於第一次基測之後辦理，分為三類（可同時申請高中、高職各一）：

高中（含綜合高中）：

身障學生可以以學測成績總分加計25﹪申請
（例如：總分100分加分後可以以125分申請）。

高職（含綜合高中）：

身障學生可以以學測成績總分加計25﹪申請
（例如：總分100分加分後可以以125分申請）。

技藝優良（限定科別、身障生無加分）： 
限以技藝班職群成績去申請。

（3）登記入學：

於第二次基測之後辦理，學生劃卡選填志願，不限學校科系，
高職、高中、五專均可申請，每人最多可選填一百個志願；
身障學生一樣可以加分25﹪。

（4）實用技能班（身障生無加分）：

三年都免收學費，依資格分兩階段申請；

第一階段：

僅提供國中有選讀技藝教育學程的學生申請。
可選讀的科別學校沒有限制，
只要表列有興趣科目均可選讀。

第二階段：

開放給所有學生申請。
可申請的名額為第一階段未填滿之學校科別。

（5）建教班：

三年都免收學費，三個月在校讀書，
三個月在配合廠商處工作，可領部分薪水。

二、身心障礙學生十二年就學安置

適用類別：智能障礙、學習障礙、自閉症、聽覺障礙、視覺障礙、肢體障礙。
因為本項安置是與各類別身心障礙學生一起『競爭』，再依志願分發，所以無加分。

（1）智能障礙：

輕、中度智障：

參與能力評估後，可分發就讀高職特教班，
台南區九十九年開設高職特教班有：台南高工、台南高商、北門農工、
曾文農工、白河商工、新化高工及私立新榮高中。

重度、極重度學生：

可直接申請就讀特殊學校（台南啟智學校及台南啟聰學校）。

（2）學習障礙、自閉症：

以第一次基本學力測驗成績及選填志願分發台南區開缺之高中職，
科別則待進入該校之後，由該校召開特教推行委員會討論決定之。

（3）聽覺障礙

以第一次基本學力測驗成績及選填志願分發台南區開缺之高中職，科別則待進入該校之
後，由該校召開特教推行委員會討論決定之。

中重度聽障及伴隨多重障礙聽障學生可直接申請就讀特殊學校
（台南啟聰、台中啟聰學校）。

（4）視覺障礙：

統一參加台南大學舉辦之視障生甄試，依據成績高低、志願等項目分發就讀。

中重度視障及伴隨多重障礙視障學生可直接申請就讀特殊學校（台中啟明學校）。

（5）肢體障礙：

中重度肢障及伴隨多重障礙肢障學生可直接申請就讀特殊學校（彰化仁愛實驗學校）。

（6）腦性麻痺：

以第一次基本學力測驗成績及選填志願分發台南區開缺之高中職，
科別則待進入該校之後，由該校召開特教推行委員會討論決定之。

三、最後叮嚀

目前政府對於身心障礙學生的升學給予許多協助，也有多元的管道，
只要學生願意，一定有學校可以念，希望家長不要輕易放棄這樣的機會；
讓學生留在家中是很容易退化的，多給學生三年的時間去做就業前的準備。
另外，不要迷信於明星學校，也不要輕估自己孩子的能力，
協助孩子選擇適當且符合其興趣的學校。




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  看見的，看不見了。夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤。記住的，遺忘了，     
  只留下一叢樹影迷離。看不見，是不是就等於不存在，也許只是被濃雲遮住， 
  也許剛巧風砂飛入眼簾，我看不見你，但我卻依然感到你的溫暖。           
  他們在無意間相遇，卻為幽黯的生命帶來溫柔美好的光亮。  幾米 月亮忘記了
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◆ From: 58.114.86.45
→ sarcasm30:現在還多了免試入學，不過名額相當少
推 lolololo:好實用的資訊!!!大大感謝!!
推 jdwreck:是基測成績喔~ 升高中高職都是基測成績加25%
→ jdwreck:學測是考大學時的稱呼^^
推 editors:申請入學嚴格來說是四個選擇，公立高中，公立高職，私立高
→ editors:中，私立高職。四種均可選擇一個志願報名，報名費不增加
推 editors:我家有作樹狀圖解版，pipi要不要也一起放在你那邊分享?
→ pipibaby:好哇，謝謝editors ^-^
推 editors:寄了，請查收(你掛在網路上的時間...跟我一樣，有得比XD)
→ pipibaby:謝謝^-^不過誤會很大，我很久沒掛網了唷:p
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作者: dolack (笨) 看板: sp_teacher
標題: Re: [分享] 身心障礙學生國中畢業後升學管道
時間: Sun Jul  4 21:15:00 2010

※ 引述《pipibaby (。:*棉花糖。:*)》之銘言：
: 謝謝editors大大提供北市的情形，
: 為了答謝她，做了樹狀圖的bbs版本 o(^-^)o
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: │臺北市國民中學身心障礙學生升學高中高職介紹│   *.          *
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: ╭─┤申請入學│與一般學生同；以基本學力測驗成績可申請公立高中一所、
: │  ╰────╯公立高職一所、私立高中一所、私立高職一所。

申請入學以基本學力測驗加分25%計，
各校的身障名額，以及其他累計積分標準，
可參考申請入學簡章彙編，
障礙類別不分類，以總分排名順序，
名額也是外加，含登記分發以百分之二為原則。

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: │                              ╭ 資格身心障礙手冊等；
: │            ╭─●智能障礙●─┼ 鑑定學習能力評估及職業能力評估；
: │            │                ╰ 安置高職特教班、特殊教育學校。
: │            │
: │            │                ╭ 資格身心障礙手冊等；
: │            │                │ 評估、晤談綜合表現學習能力
: │            ├─●視覺障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）；
: │╭──╮    │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職及啟明學校
: ││    │    │                ╰ （不含特殊才能班）。
: ││ 特 │    │
: ││ 殊 │    │                ╭ 資格身心障礙手冊等；
: ││ 升 │    │                │ 評估、晤談綜合表現學習能力
: ││ 學 │    ├─●聽覺障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）；
: ││ 管 │    │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職及啟聰學校
: ├┤ 道 ├──┤                ╰ （不含特殊才能班）。
: ││ ┌ │    │
: ││    │    │                ╭ 資格身心障礙手冊、台北市鑑輔會鑑定符合資格者
: ││ 詳 │    ├─●肢體障礙●  │ 鑑定、晤談醫學檢查、身心功能評估、學習能力
: ││ 見 │    ├─●腦性麻痺●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）
: ││ 簡 │    ├─●身體病弱●  │ 安置台北市立所屬公私立高中職
: ││ 章 │    │                ╰ （不含特殊才能班）。
: ││    │    │
: ││ ┘ │    │                ╭ 資格身心障礙手冊、台北市鑑輔會鑑定符合資格者
: │╰──╯    │                │ 評估、晤談資格審查、學習能力
: │            ├─●情行障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）、進路輔導
: │            │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職
: │            │                ╰ （不含特殊才能班）。
: │            │
: │            │                ╭ 資格身心障礙手冊等
: │            │                │ 評估、晤談綜合表現學習能力
: │            ├─●自 閉 症●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）
: │            │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職
: │            │                ╰ （不含特殊才能班）。
: │            │
: │            │                ╭ 資格身心障礙手冊、台北市鑑輔會鑑定符合資格者
: │            │                │ 評估、晤談資格審查、學習能力
: │            ╰─●學習障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）、進路輔導
: │                              │ 安置台北市立所屬公私立高中職
: │                              ╰ （不含特殊才能班）。
: │
: │
: │  ╭────╮ 報名手續與一般學生同；在分數採計上，
: ╰─┤登記分發│ 身心障礙學生錄取標準採加分25﹪，
:     ╰────╯ 外加不佔名額，但不超過招生總人數1/50。

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◆ From: 118.167.175.62

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作者: pipibaby (。:*棉花糖。:*) 看板: sp_teacher
標題: Re: [分享] 身心障礙學生國中畢業後升學管道
時間: Sun Jul  4 13:56:58 2010

謝謝editors大大提供北市的情形，
為了答謝她，做了樹狀圖的bbs版本 o(^-^)o 


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│臺北市國民中學身心障礙學生升學高中高職介紹│   *.          *
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│  ╰────╯公立高職一所、私立高中一所、私立高職一所。
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│            ╭─●智能障礙●─┼ 鑑定學習能力評估及職業能力評估；
│            │                ╰ 安置高職特教班、特殊教育學校。
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│            │                ╭ 資格身心障礙手冊等；
│            │                │ 評估、晤談綜合表現學習能力
│            ├─●視覺障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）；
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││    │    │                ╰ （不含特殊才能班）。
││ 特 │    │
││ 殊 │    │                ╭ 資格身心障礙手冊等；
││ 升 │    │                │ 評估、晤談綜合表現學習能力
││ 學 │    ├─●聽覺障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）；
││ 管 │    │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職及啟聰學校
├┤ 道 ├──┤                ╰ （不含特殊才能班）。
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││    │    │                ╭ 資格身心障礙手冊、台北市鑑輔會鑑定符合資格者
││ 詳 │    ├─●肢體障礙●  │ 鑑定、晤談醫學檢查、身心功能評估、學習能力
││ 見 │    ├─●腦性麻痺●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）
││ 簡 │    ├─●身體病弱●  │ 安置台北市立所屬公私立高中職
││ 章 │    │                ╰ （不含特殊才能班）。
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│            ├─●情行障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）、進路輔導
│            │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職
│            │                ╰ （不含特殊才能班）。
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│            ├─●自 閉 症●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）
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│            │                ╰ （不含特殊才能班）。
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│            ╰─●學習障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）、進路輔導
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│  ╭────╮ 報名手續與一般學生同；在分數採計上，
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  看見的，看不見了。夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤。記住的，遺忘了，     
  只留下一叢樹影迷離。看不見，是不是就等於不存在，也許只是被濃雲遮住， 
  也許剛巧風砂飛入眼簾，我看不見你，但我卻依然感到你的溫暖。           
  他們在無意間相遇，卻為幽黯的生命帶來溫柔美好的光亮。  幾米 月亮忘記了
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推 editors:這位同學您真是太強了(膜拜)
推 kitsuma:太強大了  推一個
推 wingermany:你好厲害  也好用心喔!!
推 Jcoolice:謝謝P大~
→ pipibaby:天使是很久以前畫的，所以畫樹狀圖還好不費時間^-^"
※ 編輯: pipibaby        來自: 58.114.86.45         (07/04 20:14)
→ pipibaby:另外根據新法，將嚴重情障改為情緒行為障礙喔 :)
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作者: dolack (笨) 看板: sp_teacher
標題: Re: [分享] 身心障礙學生國中畢業後升學管道
時間: Mon Jul  5 17:45:33 2010

※ 引述《WWDJ (1234)》之銘言：
: 在這邊懇請特教老師一個高中登記分發的問題，久不得其解~
: 拜託抽空給我一個回覆，在這邊先致上萬分的感謝~~拜託您了!
: 請教若特殊學生基測分數加分後剛好超過412分滿分一些，
: 登記分發有機會上師大附中嗎，我會將答案轉告給此學生~~再次拜託~~

依法外加身心障礙名額為百分之二，
此保障是不分障礙類別（申請入學也是），
且有名額限制，因此是否能錄取，
還是要看其他身心障礙學生的錄取分數比較之，
所以，我們可以告訴學生，加分後可以到分數的門檻，
但由於有名額限制，且是不分類障礙類別的競爭，
因此還必需要看這個學生和其他障礙類別比較是否勝出。

這是我覺得最客觀也最無誤的說法，
就制度層面去解釋，而不是預告他會上什麼學校，
一方面也讓學生學習瞭解升學的制度，
二方面也提醒學生，努力還是很重要的，
因為也有別人努力去爭取和他同一個目標。

不過，加分上去後的光環，不是那麼好背的....

: (。:*棉花糖。:*)》之銘言：
: : 謝謝editors大大提供北市的情形，
: : 為了答謝她，做了樹狀圖的bbs版本 o(^-^)o
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: : │臺北市國民中學身心障礙學生升學高中高職介紹│   *.          *
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: : ││    │    │                ╰ （不含特殊才能班）。
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: : ││ 學 │    ├─●聽覺障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）；
: : ││ 管 │    │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職及啟聰學校
: : ├┤ 道 ├──┤                ╰ （不含特殊才能班）。
: : ││ ┌ │    │
: : ││    │    │                ╭ 資格身心障礙手冊、台北市鑑輔會鑑定符合資格者
: : ││ 詳 │    ├─●肢體障礙●  │ 鑑定、晤談醫學檢查、身心功能評估、學習能力
: : ││ 見 │    ├─●腦性麻痺●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）
: : ││ 簡 │    ├─●身體病弱●  │ 安置台北市立所屬公私立高中職
: : ││ 章 │    │                ╰ （不含特殊才能班）。
: : ││    │    │
: : ││ ┘ │    │                ╭ 資格身心障礙手冊、台北市鑑輔會鑑定符合資格者
: : │╰──╯    │                │ 評估、晤談資格審查、學習能力
: : │            ├─●情行障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）、進路輔導
: : │            │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職
: : │            │                ╰ （不含特殊才能班）。
: : │            │
: : │            │                ╭ 資格身心障礙手冊等
: : │            │                │ 評估、晤談綜合表現學習能力
: : │            ├─●自 閉 症●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）
: : │            │                │ 安置台北市立所屬公私立高中職
: : │            │                ╰ （不含特殊才能班）。
: : │            │
: : │            │                ╭ 資格身心障礙手冊、台北市鑑輔會鑑定符合資格者
: : │            │                │ 評估、晤談資格審查、學習能力
: : │            ╰─●學習障礙●─┼ （含第一次基本學力測驗成績）、進路輔導
: : │                              │ 安置台北市立所屬公私立高中職
: : │                              ╰ （不含特殊才能班）。
: : │
: : │
: : │  ╭────╮ 報名手續與一般學生同；在分數採計上，
: : ╰─┤登記分發│ 身心障礙學生錄取標準採加分25﹪，
: :     ╰────╯ 外加不佔名額，但不超過招生總人數1/50。

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→ jdwreck:推! 說的好 :D
推 editors:光環有時真的很沉重，這篇說的很棒唷