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以下是抱怨文,不喜誤入喔~~ 早上接到局裡的電話,說這次輪到我們學校要派人支援外校做個案 按照姓氏排我是第一個,所以她"希望"我接下來 我跟他表明這次接案時間很短,我手邊已經有一個個案 是一個完全不熟的個案,也沒啥資料.我自己對於兩週後要交報告壓力已經很大了 所以希望可不可以下一期再接案. 雖然承辦人的口吻很客氣,但他的結論就是"不行"(意思是這次輪到我們一定要接) 她也問了其他老師,我也表明其他老師都有接案(除家庭因素,每個老師都接案了) 經過十幾分鐘的"溝通",承辦人跟我要了組長的分機,我知道他要給組長壓力 果然沒多久,組長打電話來了~~他說局裡還是要我們協調出一個人力去接 如果不能接,請敘明理由~~但理由能不能被接受就再說了.......... 當下真的有一把火燃起,深深覺得上面的人為何都不幫老師著想 我們不是不接,我們手邊都有個案,加上兩個班都有新生 第一個禮拜忙新生忙開IEP會議就過了 這禮拜觀察小孩,下週做測驗,然後報告就要生出來了 時間上真的很緊迫 這個輪流支援的機制我們之前就反應過了,但換個人就又一切重來 不懂為何不是尋求沒有接案的老師支援? 現在變成我們自己跟提報學校連絡,先了解個案狀況 至於能不能順利在這次就完成,沒人敢掛保證 一整個就覺得接個案式個吃力不討好的工作,沒有人考量你能不能負荷 只跟你說這是你的工作,因為你是心評老師............ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.242.168
song0820:拍拍!我昨天也接到跟你一模一樣的電話,而且是偏遠山區 09/08 18:30
ntntc123:哪個縣市啊? 09/08 18:36
yujen555:我猜新北市 09/08 19:54
isaluku:拒接不知道會被怎樣(認真) 09/08 19:59
phantomksy:一看就覺得是新北市 09/08 20:00
ntntc123:其實輪流支援的機制倒還ok 只是為啥一定要趕著三梯時送出 09/08 20:31
ntntc123:畢竟這個時間點正值開學時的兵荒馬亂 光校內自己的新生就 09/08 20:32
ntntc123:觀察不完 像我這梯就只好全包校內的個案 避免造成特教老 09/08 20:33
ntntc123:師額外的負擔 0rz 不過我發現這學期多了啥延後鑑定梯次同 09/08 20:34
ntntc123:意書耶 原po勇敢給他簽下去吧 XD 09/08 20:35
chagekendo:我是拒接啊,會怎樣我就不知道了.我不高興的點就是為何 09/08 20:55
chagekendo:一定要在03就接.不過下午的時候承辦人又打電話給組長 09/08 20:57
chagekendo:說她可以理解我們不接的考量點,所以交件時間可以延到聯 09/08 20:58
chagekendo:合安置的時間,如果資料真的收集不全,就跟提報學校說04 09/08 20:59
chagekendo:才能交件.只要跟她口頭告知就好了~~所以這次事件就算是 09/08 21:00
chagekendo:圓滿落幕啦~~~下次就等遇到再說吧........ 09/08 21:01
editors:鑑定分四個梯次真的太多了,一年到頭都在鑑定 09/08 21:50
Madelaine:開學就遇到01跟03,簡直天翻地覆..... 09/08 22:11
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: sconal (..) 看板: sp_teacher 標題: Re: [心得] 吃力不討好的心評工作 時間: Fri Sep 9 00:10:55 2011 看起來..應該是新北市.. 只是..電話應該不是局裡打去的.. 因為..承辦人去南投參加評鑑了..XD 新北市的特教伙伴們真的辛苦了! 輪流接案的方式確實讓許多心評老師負擔更吃重.. 每年度辦理的心評培訓..是萬分的希望能減輕每位心評教師的接案量.. 然以99學年度為例..第15期培訓通過了89名心評人力.. 而在100學年度扣除介聘外縣市及轉任普教教師後..實際只增加了1名心評人力.. 看到這樣的數字..身為承辦人真的也很無力.. 像這樣速率來補心評人力..不知道要到哪天才可以不需要輪序制度這種東西.. 除了說辛苦大家外..也只剩下謝謝兩個字可以說了.. 其實..所謂「上面的人」不是不知道現場老師在開學時有多麼忙碌.. 每每在進行鑑安派案時..協調老師接案真的是件吃力不討好的事! 打電話給組長並不是要施加壓力..而是想要知道學校內是否可能調整出人力.. 一年四次鑑定安置..期程排的滿滿滿.. 現場老師累的要命..局裡跟中心的借調老師也是忙的喘不過氣.. 然..在縣市鑑輔會時..卻常常被質詢是否隨時申請隨時受理隨時辦理鑑定安置.. 更別說在日常時候..總是接到家長電話或書面陳情..有時甚至是議員關切或質詢.. 說我們的鑑定安置做的太慢太晚..不夠符合家長跟孩子們的需求! 可到底多少次是合理的..老實說..承辦鑑定安置業務一年後的今天.. 我仍是沒有答案.. 到底孩子為什麼一定要在03提報?難道不能等到04嗎? 以一個有人力的學校來說..我以為當然可以.. 因為..孩子在提報前就可以接受到特教老師們的日常協助與課程教學.. 但以一個沒有人力的學校來說..真的很難很難.. 那難道這樣就要讓支援學校的心評老師做的「起笑」嗎? 再度老實說…我其實不知道.. 就像是天使與惡魔在內心交戰.. 一方面覺得要趕快確認孩子的身份..一方面又擔憂心評人力不堪負荷.. 很想要有個誰來告訴我怎麼做才是對的.. 在過去的一個多月裡..多數的老師們都在放暑假.. 而局裡的每位承辦人可說是沒日沒夜的忙著準備教育部評鑑.. 而手邊原本主責的業務卻也一樣得繼續辦理..無法停擺.. 以我個人為例..連續四個多禮拜從週一到週五從早上八點半上班到晚上快十一點.. 週末假日兩天也都得上班超過八小時..這種噁心的工作真的讓人很抓狂! 我想..在開學階段的老師們也都常常會有類似這種噁心的感覺.. 會希望自己的一天有48小時可以用..因為事情多到怎麼做也做不完.. 這兩天在南投評鑑時..我突然有種懷疑. 也許部分新北市內的老師們看待我們這些借調局裡或中心的老師們.. 就像是借調老師們看待教育部特教小組的部分感受.. 覺得長官好像與現實都稍微有些距離..XD 身為鑑定安置的局端承辦人..有一群中心的鑑定安置小組伙伴一起工作.. 我們很希望有完善的制度讓新北市的所有特教伙伴都能滿意.. 可似乎永遠無法滿足所有人的期待.. 對於大家的批評指教..希望大家知道我們真的很努力想做的更好.. 造成大家的困擾還請見諒!在100學年度我們會繼續加油.. 而一些讓大家很受不了的事情可能有些還是暫時得繼續著.. 如果大家對於這些受不了的事情有什麼好的且可行的解決策略.. 也萬分希望能提出來讓我們知道..甚至哪天可以直接借調執行這個業務.. 我總是相信..有大家共同的努力..特教工作會發展的更完善! Anyway..辛苦了..也謝謝了!(←這種話常讓我被說官僚..但此時此刻我很真心..) -- http://www.wretch.cc/album/nadiapeng -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.81.119.194
ntntc123:既然校內個案 不具心評資格的特教老師也要做 那為啥支援 09/09 00:39
ntntc123:人力要一定是要具備心評資格呢?就該區的特教老師都下去 09/09 00:40
ntntc123:輪流支援 應該更可以減輕該區心評老師的負荷 09/09 00:41
Madelaine:不具心評資格的特教老師去做也有問題(我之前爆走過) 09/09 00:56
ntntc123:問題一定會有 不過既然校內都放寬了 校外迫於無奈應該也 09/09 01:05
ntntc123:可以吧 否則只會趕著一批又一批的心評老師跳槽普通班 09/09 01:06
pcj:把心評工作由一年四次,改成上上學期各一次,不就好很多 09/09 08:14
pcj:更正:上下學期各一次 09/09 08:15
pcj:一年四次,那種額外工作的壓力,實在太多了 09/09 08:15
zyxcba5:推暑假痛苦的上班時間 我們都自嘲血汗教師XD 09/09 08:53
chagekendo:我可以體諒局裡的心酸,但也體諒老師的心酸,不要讓願意 09/09 10:43
chagekendo:接個案的老師因為這樣而退縮~就我而言我每期都接,但這 09/09 10:44
chagekendo:真的會讓我不想再接案了. 09/09 10:46
bibokiki:辛苦了!!我也是某縣鑑安承辦,完全理解!!! >"< 09/09 11:01
bibokiki:很了解學校端的辛苦,但是又一直被不給資源的長官施壓 09/09 11:02
bibokiki:不過我是選擇硬著頭皮擋下長官好大喜功的要求...XD 09/09 11:02
bibokiki:很不討長官喜愛~~~哈哈哈~~~ 09/09 11:03
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: isaluku (山本君) 看板: sp_teacher 標題: Re: [心得] 吃力不討好的心評工作 時間: Fri Sep 9 08:39:48 2011 : 可似乎永遠無法滿足所有人的期待.. : 對於大家的批評指教..希望大家知道我們真的很努力想做的更好.. : 造成大家的困擾還請見諒!在100學年度我們會繼續加油.. : 而一些讓大家很受不了的事情可能有些還是暫時得繼續著.. : 如果大家對於這些受不了的事情有什麼好的且可行的解決策略.. : 也萬分希望能提出來讓我們知道..甚至哪天可以直接借調執行這個業務.. : 我總是相信..有大家共同的努力..特教工作會發展的更完善! : Anyway..辛苦了..也謝謝了!(←這種話常讓我被說官僚..但此時此刻我很真心..) 各位老師,真的辛苦了。辛苦的都是老師阿。 我就講白了,因為政府給的資源不夠嘛。不管是人力,還是經費..... 很多理念上的東西沒有資源就辦不成。可是政府連人力都是不足,都靠借調。 結果也是借調的特教老師在處理而已,第一線評估的也是特教老師,雙方各有立場, 特教老師為難特教老師,同室操戈,卻要試圖解決沒辦法解決的結構性問題~ 政府官員在哪?這就是堂堂新北市(茶) 只能請大家互相將心比心一下了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.242.34