[請益] 請問特教班上課的堂數規定...

[supercho (舞擺舞波比)]

想請問一下.特教班上課的堂數是規定在哪個法規阿??

每次查課程綱要.都只找得到86年的那本(綠色皮的)...

可是上面寫六年級上課是36-38堂耶???

怎麼排都排不出那麼多課啊???????

還是說.早自習跟午餐可以算堂數???

不然連星期三都上整天.一天也要8堂課吧~~~上到下午5點???

特教班的早自習跟午休到底算不算一堂呢?

有沒有新的課程綱要可以參考呢?

因為我們機車組長一直說我們上課堂數不夠...可是我怎樣都排不出來阿~~~

而且學生那麼多.根本沒辦法一個人帶全班9個學生...

每個老師上課都超過28堂啦~~~~累死了啦!!!!

拜託大家跟我說一下...或是告訴我該查什麼法規~~~謝謝

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◆ From: 218.172.152.3
推 bluejac:各縣市教育局的法規規定不同 問教師會的同仁瞭解較快
→ bluejac:中重度障礙教育，下課午餐午休是不是也應該安排教學活動
→ bluejac:但礙於體制，老師上完課教學時數到了就終止教學活動QQ
推 SU28:依據88年智障類課綱，低年級26、中年級33、高年級35
→ supercho:教學時數到了就中止上課.是說老師客滿了就不用再上嗎?
→ supercho:早自習跟午餐到底可不可以算生活教育呢?
推 bluejac:回super 我的意思是說特教老師基於現行體制，上完課鐘聲響
→ bluejac:就下課了，結果忽略一件可能的事實，下課似乎學生也需要安
→ bluejac:排學習活動，此時可能的解決方式是義工或生輔員接手帶學生
→ bluejac:進行下課10分鐘的教學活動
推 bluejac:我想表達的是，特教體制是否要比照普通教育體制，值得思考
→ bluejac:例如中重度極重度學生的校園生活，為何也要一節課45分鐘？
→ bluejac:如何界定學生一節課是幾分鐘？如何界定老師要上幾節課？
→ bluejac:諸如此類體制上的問題，應回歸特教本質重新思考而不是
→ bluejac:參照普通教育去彈性減課做調整(以上純個人想法)