管他天才不天才
10歲以前的教育重點不在於知識
而在學習與人互動以及學習個人主義與社會化的折衝調和
這種基礎教育是不應該被荒廢的
我認為
平庸的孩子就讓他依常規教育
天才兒童下課後爸媽怎麼教是他家的事
不過一樣要去學校上課
和同學玩兩個小時遊戲和花兩個小時研讀幾何學
哪種讓孩子獲得更多
不是孩子以外的人可以決定的
我自己也曾經是所謂的天才兒童(不過和版上眾高手比算是很小隻的啦)
我一直很感激我老爸堅持不把我送資優班
我因此一路受普通教育
我國中玩三年
後來只考上第二志願
去唸私中
高中一開始不讀書
搞到理組待不下去轉文祖
在私中的環境裡被老師看不起三年
後來三年唸了三間大學(北大經濟.北大法律.東吳法律<-為了學學英美法)
唸到不爽去當兵
去年再考到台大重拾書本
我現在不是奶奶寄望醫學系的學生(因為我爺爺是日據時台大醫科畢業的)
現在我不會物理化學
微積分是標準的商學院水準
可是我這所謂浪費光陰的幾年
認識很多朋友
不務正業學了很多東西
我可以很容易和其他人溝通
至少我唸財金還知道啥是染色體端粒
我唸法律知道鯊魚不游泳就會沉下去
如果當初我受資優教育
順順利利20歲不到就唸研究所又怎樣
或者當醫生又怎樣
我不能肯定那樣的我是否比現在的我更有想法.更有創意.更有活力
讓我重選的話
我還是會選擇好好地.快樂地浪費這幾年
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五洲吳董事長的製藥理念: 先講究不傷身體 再講究效果
五洲吳董事長的企業理念: 有好的產品 才有好的商標
有好的商標 才有百年企業
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那豆 那豆 推一推 看到那豆推不動
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