※ 引述《cambridge324 (c8 )》之銘言:
: 倒不如 去追問 他們讀書的技巧,對所學領域的看法,對時間的管理
說得好^^. 其實這也是本版一部分的開板夢想:
從他人的故事,創造一個有為者亦若是的挑戰與學習的環境
像是從粟耀瑩的自傳中,雖然可以看出些微的自我得意成分,
但是另一方面,這又何嘗不是追求卓越者的自信表現呢?
而他勇於挑戰未知領域,勇於嘗試陌生學門的精神又是一般人未及的,
當然如cambridge324所說的,真的能夠訪問到這些奇人們,
探究到他們讀書的技巧,對所學領域的看法,對時間的管理等等
那真是更好也不過了!
: 讓自己有朝一日 也能夠同這些特殊學生一較高下 這樣不是比較刺激嗎?
: 何況 學科學的學生應該思考 他們的傲人成就 成因有很多假設
: 隨便想都有
: 1. 過人努力 加良好教育
: 2. 他是天才
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