※ 引述《neinei (臭胖子快上站)》之銘言:
: 這個系列的文章我從第一篇看到最後一篇。
: 一開始相當憤慨怎麼會有各式各樣奇怪的老師,
: 到今天開始的是不是師範體系的爭執,
: 我想說的是:這樣的爭吵已經偏題了!
: 偏得相當嚴重,把老師劃分成兩個部分的人,而且還不是好老師壞老師,
: 是『師範體系』和『非師範體系』。
: 我只是想要站出來說這樣的爭吵沒有意義。
: 重點還是一樣:對學生的心,是不是師大出來的老師並沒有那麼重要。
: 是不是把這份工作當備胎也不是那麼重要吧!
: 重要的應該是在做這份工作時別忘記自己是老師。
對啊
我真是覺得無比莫名其妙
老師好不好跟分數一點關係都沒有
(罪犯裡智商高的反而更危險)
跟是不是師範體系出身的也毫不相干
我自己也是師院的
我怎麼不覺得身邊同學多熱血了
多的是打定以後有口公家飯吃
有寒暑假輕輕鬆鬆月入近四萬
這種人還不在少數哪
導師和系主任更是一天到晚耳提面命師資班的學生多認真又多用功
我們又是如何混如何不知死活
唉 每次班週會都唸這個......-__-""
好老師看的是良心
一個正統師範出身的不過強在比較熟悉教育體系
(這也還說不一定勒)
我國高中老師大部分不是師範畢業
對我可好的
話又說回來
對我好的一些老師又同時被另一群人討厭
這又怎麼說呢
老師要嚴格可以
首先要公平 一視同仁
更不可以打擊學生自尊心
體罰不可過度
這樣再嚴厲的老師都不會被討厭
老師好不好跟他什麼背景一點關係都沒有
跟他腦子裡 心裡裝什麼比較相干
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人生愁恨何能免
銷魂獨我情何限
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