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◆ From: 140.112.8.141
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作者: dontmind (這學期一定要拼書卷!) 看板: specialman
標題: Re: 愛風箏的人
時間: Sun Apr 29 16:22:47 2001
我很羨慕他,找到自己興趣又樂在其中的人,於是把這篇文章轉過來,
對他來說,名聲財富天份學歷等等東西也許都不重要了吧
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作者: roben ("蓁"愛) 看板: specialman
標題: Re: 愛風箏的人
時間: Mon Apr 30 14:29:07 2001
※ 引述《dontmind (這學期一定要拼書卷!)》之銘言:
: 我很羨慕他,找到自己興趣又樂在其中的人,於是把這篇文章轉過來,
: 對他來說,名聲財富天份學歷等等東西也許都不重要了吧
對阿
這何嘗不是另一種人生
◎黃景楨 轉錄自中國時報2001.4.28浮世繪版
有意思的事情---我和我夢想的翅膀
那年,我十歲,風箏和土角厝的家所蘊藏的豐富生命力,給予我精彩活出這一輩子
的生命能量。
一九六五年的三峽,祖師廟的附近最熱鬧了,熙熙攘攘的人群,吸引了小販,
形成熱鬧的市集,也是小朋友的最愛,當時媽媽常帶著三歲的我到廟裡拜拜。
鄉下孩子一直是沒什麼錢買玩具,有的是就地取材,自己動手做玩具。
一九七二年,十歲的我看見哥哥放著菱形紙風箏,愈放愈遠,最後竟然消失在雲中……
那時興奮得手舞足蹈,一直到想收線時,放得太長了,收回來嫌太慢,還將電風扇的
扇葉拆下,裝上線卷,直接用電扇的馬達收線。這件事令我印象深刻,之後開始動手做了
我生平的第一隻風箏。
我無可救藥地沈迷於削竹子、糊風箏……
完成了第一隻風箏,試飛成功之後,做風箏、放風箏就成了我最大的嗜好。
從報紙糊的最簡單的菱形風箏做起,漸漸變換花樣,來點圖案和色彩。
劈竹、削竹、扎線、繪圖、糊紙,每一個步驟都充滿創作趣味,有時一不小心劃破手指,
也不以為意,手指在口中吸吮、止血、傷口血液凝固了繼續再做。
不管在什麼地方,只要看到好玩的東西,心中第一個念頭就是:「把它變成風箏,
不曉得會不會飛得起來?」
一九七三年(民國六十二年在台灣地區的經濟成長率為百分之十二點一,
僅次於民國五十三年的百分之十二點三,也是自民國三十八年來迄今,
經濟成長幅度第二高的一年)。那年,我十歲,風箏和土角厝的家所蘊藏的豐富生命力,
給予我精彩活出這一輩子的生命能量,也許那時的我並不知道風箏將成為我夢想的翅膀,
只是,總是貪婪地振翅高飛,享受著天空的樂趣。
做風箏、放風箏的嗜好,讓我與同年齡的小朋友不一樣,不打電動玩具或看電視,
而是無可救藥地削竹子、糊風箏,因為「沈迷」父母必然反對!我知道,父母親的反對
與別人家的父母反對小朋友打電動玩具的心情是有著極大的不同--那是一種擔心,
擔心我會因為竟日迷戀風箏之中而無法考上理想的高中、大學,因此喪失了生存於
社會的競爭力。
考上建國中學之後,由於升學壓力的關係,這個興趣當然會惹來老師的責難:
「三歲小孩才放風箏,高中生應該把精神放在書本上,好好考個好學校才對。」
這次所受的責備並沒有讓我放棄對風箏的喜好,反而激起我飛向更高、更遠一探究竟的
決心。
「風箏的飛行方式大約有十一種,可由不同的飛行結構組成,例如立體風箱的飛行結構,
在經過科學家的試驗演化之後,成為雙翼飛機的基本飛行原理,之後,
再改為單翼,而演變成今日各式各樣的飛行器。」
這樣奇妙的事,是在建中畢業後考上淡江大學並由航海系轉到建築系之後的心得。
為了玩風箏,
非轉到建築系不可。
大一時,原本考上的科系是淡江航海系,卻因為某一天附庸風雅地漫步淡海海灘上,
看見有人正放著立體風箏,探問之下才知道那是淡江建築系的學生,
而製作立體風箏是建築系的作業之一。當下,一個念頭升起:「為了玩風箏,
我非轉到建築系不可。」一年後,順利的轉到要學做風箏的建築系。
大學生活應該是多采多姿,而我的心裡只有風箏。除了學校作業,
整天沈浸在風箏的世界裡,削竹子、做造型、畫圖樣、彩繪,等到風箏完成後,
最關鍵的時刻來臨了──試飛風箏。
「飛得起來嗎?」這個問題常常在陪同放風箏同學心中的疑惑,直到風箏上了空,
悠然地翱翔,在同學的歡呼聲、讚嘆聲中,隨著風箏飄飄然……。
有時,扛著風箏興匆匆地去試飛,結果,才上空很快又墜落了。
望著落在地面那個造型美麗的「東西」(飛不起來的東西,不能稱之為風箏),
心中也曾有說不出的挫折感。但是,我不死心地將那堆「紙」扛回宿舍,
並且將花了許多心血上彩的綿紙撕下,調整骨架,找出問題點,重新再做。
總之,一隻不能飛的風箏,就不是風箏。
竟日的鑽研,從選材、飛行結構、彩繪、試飛、調整,不斷向飛行挑戰,
似乎所有人類的夢想在一件又一件的飛行作品中實踐。
建築系畢業時,製作「風箏博物館」參展,獲得當屆系友票選首獎,
算是為年輕的風箏歲月劃下了一道美麗的休止符。
「堅持」成為我在風箏創作路的關鍵。
退伍之後,成立了藉以餬口的室內設計公司,一方面發揮在校所學的本事,
一方面繼續風箏創作。由於大部分的時間都在做風箏,朋友都笑我把正業當副業做,
反而讓製作藝術風箏(art kite)成了正業──至今,作品已累積數百件。
「堅持」成為我在風箏創作路上勇往直前的關鍵;由十歲開始製作第一只風箏起,
近三十年的風箏創作生涯裡也同樣遭遇過無數的瓶頸,「難道夢想必須就此放棄嗎?」
創作的過程雖艱辛卻快樂,每一個風箏創作、每一次試飛成功、每一個協助我的朋友
都支持著我不斷地突破。
每一隻風箏,總能找到自己的天空,只要你還有夢想……。
我覺得自己十分幸運。
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