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※ 引述《SHANGOYANYI (電機所 哩賣造!!)》之銘言: : ※ 引述《garbo (有PTT真好)》之銘言: : 第二個是愛迪生 : 當艾迪生小時候問很多古怪的問題的時候 : 如果他在台灣 他媽媽會痛打他一頓 然後在聯絡簿上寫著:已懲罰過 : 然後送她去補習班或安親班學書法跟作文還有珠心算 : 當然這是個笑話 我也轉述的不完整 : 但是 從這兩個笑話可略窺台灣的教育制度問題到底在哪裡 : 小時候我們考試 老師都會說這提的標準答案是xxxx : 在所有的要求都是要標準答案的時候 學生就漸漸喪失獨立思考的能力 : 每個人的思考模式都會漸漸變的一樣 因為只有這樣才能得到標準答案 : 相對的 也就扼殺了學生的創造力 : 沒有創造力 自然也遑論什麼諾貝爾獎 其實這是有可能的..台灣的教育制度這幾年一改再改..卻也沒用了.. 所有六年級跟七年級頭段班的同學應該都有類似的經驗.. 小時候只要"不乖"就會被老師打..太有個性反而被貼上標新立異..不合群的標籤.. 結果德育跟群育的成績就很低..而且老師可能還會認定你是行為偏差的學生.. 這樣的教育制度不僅只能教出一堆庸才..過程中還再三地剝奪學生的自信.. 最近看了許多國外學校的資訊..我也滿感慨的..我們拿什麼成就站在國際舞台上.. 台灣許多學生的視野根本沒有打開..而有些常出國的人也不肯定我們的文化.. 我覺得我們現在所擁有的台灣歷史文化都是官方定下來的..既沒有根..也沒有參照.. 身為莘莘學子的我們實在很可憐..真的要在國際間立足..我們的學術該怎麼做.. 科學跟文學有個諾貝爾獎可以做為參照..其他藝術又該拿出什麼樣的成就.. 真的是非常值得省思的問題..長大意識到的汲汲營營地學習..沒意識的還是照樣打混.. --- 我當年就是被教育制度壓搾的那一個..老師真的說我標新立異..行為失檢.. 認為我不適合走這條路..也沒有人看好我..還叫同學們不要接近我以免被我帶壞.. 之前看的電影"放牛班的春天"裡面..或多或少也影射了類似的教育體制問題.. 現在的制度雖然改得多元了..但是許多觀念仍然根深柢固地在每個人心中.. 人文風氣跟文化思想若不能與這些制度調合..我們的國際化永遠祇會停留在表面功夫.. -- 人心籌算自己的道路, 惟耶和華指引他的腳步。 箴16:9 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.147.34
shiaochu:我也曾是老師口中有偏差的學生... 140.112.192.85 11/13
garbo:+1 218.163.184.112 11/13
winterberry:好歹要再個百年 219.81.197.187 11/13
FantasyNova:推 61.229.44.217 11/13
kikyou:推 國際化不存在於非都市的地區:p 218.164.83.48 11/13
AnFerNeE309:好想哭喔> <"我也常常被貼標籤 61.71.122.8 11/14
AnFerNeE309:人各有志,為什麼升學在大人眼裡才是王道. 61.71.122.8 11/14
thanksto:我是沒有 畢竟成績就代表一切 202.147.97.254 11/14
thanksto:可是我弟就面臨這種情況 我真的很不平 202.147.97.254 11/14
thanksto:那些人憑什麼貼個標籤給他 關他們什麼事 202.147.97.254 11/14
thanksto:我弟不偷也不搶 祇是不喜歡唸書而已 這又 202.147.97.254 11/14
thanksto:錯了嗎? 我每次聽到都一肚子火 202.147.97.254 11/14
westnana:我也是耶 還被說一定考不上高中 叫同學不괠 24.6.99.174 11/15
westnana:接近我 啥的 當時還抱著恨意考上前幾志願ꬠ 24.6.99.174 11/15