鱉蛋和A 女中的大美人鬧出分手 據說 是鱉蛋為了聯考而提出
卻在電話那頭 詢問另一個女孩的事情 說她很漂亮 可以玩玩
「你不是要念書嗎﹖跟她分手只是為了跟別人在一起嗎﹖」鏘執問著
「哦..拜託..我說只是玩玩啦..我爸也說不要那麼早定下來啊..而且,
憑什麼我要為她放棄這麼多的機會, 那是最笨的抉擇。」
什麼時候 花心也可以變得理直氣壯呵﹖!
阿鏘丟下一句"幼稚"!!
還是帶著無法三言兩語打發掉的 愁悵
北上...
把宿舍整理一下 為下學期擬好了行事曆 教會和團契事奉加重了許多
時間、精力花在神的事情上 鏘從來沒有後悔的餘地 那是無法言傳的快樂
反正 不用安排感情生活 日子多了很多
鱉蛋 就鎖在南部的日記本裏吧!
這學期 更加的用功 看看能不能比較不思念
鏘又對著窗外台北街景定了志向。
不像初識那般惶恐 漸漸找到了自己讀書的最佳方式
通識的老師們也發覺 學藝術的孩子們 對論說或批判的文體
大部分不太切中要領 甚至有點兒天馬行空
報告都變成抒情的--寫寫聽到什麼音樂給你的感想啊
或者 為何要走音樂的路吧..
所以 鏘都應付的很好
而國父思想 還是默寫個幾次 至圖書館找資料寫報告
視唱聽寫呢﹖在一進來時分了班
鏘還是不知道要寫什麼 所以 分到最後一班D
其實 也沒什麼好丟臉的 半數以上都還是國中、高中就念音樂班的
鏘安慰自己的考績 何況D 班的老師 就是自己親愛的聲樂老師呢!
鏘快樂的學習著 但每節課的測驗 還是發著呆看老師 不會寫啊....
那就把它們用唱的、彈的、打節奏方式看看
鏘幾乎無誤 和聲學的級數還是自己編的呢
於是 老師為了一些僑生 另外自行開了一堂課 教大家如何記下譜子來
鏘必到 有老師這樣訓練學生還不收費 鏘的心中對她起了莫大的崇敬
上不了幾堂課 老師就叫鏘不用來了 原本想在下學期升鏘至B 班
主任說課程是一年的 要升也得至二年級
鏘又偷偷跑去跟主任商量 二年級時 要到C 班 慢慢爬就好
老師高估了鏘吧﹖鏘時常頭腦不清醒的 發呆 寫不出來啊
到B 班不就被電死了﹖
所以 還是那個被鋼琴老師糾正半天的基礎技巧 被聲樂老師叫去換組
術科考一踏糊塗 學科考字句精確的鏘
愈來愈投入這種鑽研苦讀的成就感
鱉蛋 偶而在陳氏墓園的夜景裏打翻思緒.......
雲淡風清 雨後七彩 讓鏘緩緩地愛上了大學
尤其 是起霧時的系館
山下的人抬頭 會不會看見我們漫步在雲端的模樣呢﹖
曾在下課時 不自覺追逐起頭上的一小片雲
跳著、躍著 期待摸到的是 像棉花糖一樣
啊..不過是一陣濕冷 鏘失望地張開掌心
阿勇伯和怪胎身後取笑鏘的傻樣:
「妳是童話故事看太多了吧﹖誰不知道是水蒸氣啊﹖哈哈..。」
啊 不要打碎我的夢
終有一天
我會像小魔女一樣地 坐在七彩橋上跟你們招手
還要抱一球的白雲當枕頭哩~~
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