球緊緊握在他的手中，文風不動。
從他西裝筆挺的打扮，感覺應該是學校的老師。
不過卻蓄著一頭及肩長髮，戴著一副眼鏡。
身材相當高挑，至少有180公分。
他將球握在手中，緩緩的向我們走過來。
「這是你們的球嗎？」他問。
「嗯....是....」
「是誰踢的？」
「老師，是我。」
金剛腿向前走去，不斷跟那位老師點頭道歉。
「沒事，這一球踢得好，勁道十足。
我只是想來誇獎你們一聲，很久沒有接過這麼有力的球了。」
那位老師說著，自顧地笑了起來，我們有點不好意思，靜靜的不說話。
「別這麼緊張啊！沒出事就好，下次踢球的時候，記得要小心啊！」
話一說完，老師抓著球的右手用力向前甩，手上的足球旋即飛向水怪所站著的球門，
”刷”的一聲，球從水怪的耳邊掃過，漂亮地飛進球門。
「好球。」
話一講完，老師將拋球的右手插入口袋，動身從我們之間穿過，
頭也不回地向教務處的方向走去。
「老師。」
看著那位老師的背影，金剛腿開口了。
「你以前踢過足球嗎？」
「不算是。」
老師停下了他的腳步。
「只是以前大學在足球隊當了五年的GK。」
「喂，GK是啥？」啟智小聲的碰了一下我的手臂。
「守門員。」金剛腿回答。
我們看著老師的背景慢慢離開，腦中留著許多疑問，
等到確定他走遠了，我們開始討論了起來。
「喂喂喂，你們認識他啊？他是老師嗎？我怎麼不知道？」
啟智開口發問。
「他是國中部的輔導老師，你以前不在這裡念，所以不知道。」水怪說。
不過說真的，其實我也沒印象。
「不會吧！那副德行當老師啊！會不會太酷了一點！」
「好像是新來的，只有待過兩年。」
「是喔，叫什麼名字啊？」
「忘了，他以前是教隔壁班的，我也沒上過他的課。」
聊了一下，發現我們對那老師瞭解的也不多，
只得出他是在學校任教沒多久的輔導老師，而且是國中部的結論。
被這麼一搞，大家也沒心情玩了，於是決定把球拿回去還。
「這次換誰了？」
「不是我，剛剛還過了。」
「我也是，這球是我借的，我也不要拿去還。」
「誰沒還過的？」
我們互相看著對方，好像大家都有借過或還過的經驗
「靠，那這樣就沒人要去了啊！」
「跑最快的去吧。」
提議的人話一說完，大家一致望向水怪，
我想是因為，方才他生擒啟智的情景，仍舊讓人記憶猶新的緣故。
「幹嘛看我啊？怎麼說我也不可能是跑最快的好嗎？」
水怪不爽的說著。
「那進球率最低的去還吧。」
「幹！謀矮！」
金剛腿操著一口標準的台語反對。
最後我們決定用猜拳來分勝負，輸的人去。
很不幸，那個最輸的人就是我。
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於是我很不甘願的把球拿去體育室還，簽完名後，我從器材室走出來，
忽然看見欣瑜跟她的同學，正從外面走進于彬樓的穿堂，走路還一拐一拐的，
她的同學饞扶著她，往保健室的方向走去。
感覺像是欣瑜受傷了，於是我走向前去關心。
「你受傷了嗎？」我問。
「你是她朋友嗎？」
欣瑜身旁的同學開口，叫做小鈺。
「是啊，她怎麼了？」
「你自己問她吧，真是的。」
「沒啊，就今天早上大隊接力，結果腳扭傷了，就這樣而已。」欣瑜回答。
「什麼就這樣而以啊！你看你腳都腫成那樣了，
要不是我發現你走路怪怪的，我看你今天都不會來了！」
「唉唷，我就覺得沒事啊，怎麼知道會腫起來啊。」
欣瑜對著小鈺說道，順便看了我一眼。
此時聽到了學校廣播的聲音，說現在開始進行打掃，請各班的衛生股長到教務處集合。
「啊！欣瑜，我必須要去教務處一趟！」
看樣子，小鈺是她們班的衛生。
「可是你這個樣子..可以自己走嗎？啊！對了，你幫我帶她去保健室吧！」
小鈺講到一半，突然轉過來對著我說。
「我？」
「唉唷，不用了啦，這點小傷不看也沒關係啦。」
我還來不及回答，欣瑜便急著搶話。
「不行啦！你那明明就很嚴重！非看不可好嗎！好啦！
那就麻煩你了！反正保健室也快到了，別讓她跑了喔！」
小鈺對我交代完了之後，頭也不回的往教務處衝去，留下錯愕的我跟欣瑜。
欣瑜沒有說話，一直看著地上。
「嚴重嗎？」我開口問。
「還好。」她回答。
我看著欣瑜的腳踝，雖然被襪子包住，但的確有個小突起，應該是腫得滿明顯的。
看樣子是欣瑜在逞強，因此我也開始覺得，的確有帶她去保健室的必要。
於是我走向靠在牆邊的欣瑜，小心的抓起她的左手，然後圈住我的肩膀；
而我的右手，則扶著她的腰。
「走吧。」
說完我準備往保健室的方向移動，結果突然感到有一股阻力，
原來欣瑜依舊站在原地，連一步都沒有跨向前。
我以為是她腳開始在痛了，導致無法行走，
轉過頭卻發現，她一直在看我。
「...........................................」
我們的臉貼得很近，不到二十公分，欣瑜就這樣直直盯著我瞧，一句話都不說。
「幹嘛？」我問。
「沒事。」她將臉別了過去。
「那就走吧。」
我說著，欣瑜也開始配合我的腳步，慢慢往保健室的方向走去。
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保健室的護士是一位很可愛的阿姨，圓圓胖胖的，聲音很宏亮。
每次看見我們總是很大聲的說，你又來了，今天要看哪裡？
學生們都很喜歡她，有時候不是自己受傷，也會用陪同學來當藉口去找她聊天。
如果亂講話的話會被她罵，但是我們也被罵得很開心。
每次看完病，她也總是大聲跟我們說以後不要再來了啊，
雖然得到的回答永遠都是不要。
我扶著欣瑜，才接近保健室的門口，就聽見阿姨他那清脆響亮的聲音，
看樣子是在教訓病人。
「你看看，這麼嚴重，早知道不要耍帥不就好了。」
「喔喔喔....好痛...輕一點啊，阿姨。」
說話的聲音是一位男子，不停的喊痛，口氣聽起來有點峱。
「愛裝模作樣嘛，你看，手燒成這個樣子，這時候就要用這個藥一擦～」
「啊～～痛痛痛....不要一次塗這麼多啊....好痛....」
叫聲相當淒厲，雖然聽起來怪可憐的，不過我也很好奇是哪一班的學生，那麼沒有用。
於是我敲了敲門，護士阿姨說了聲請進之後，我便把門打開，準備扶著欣瑜進去。
當保健室的景物映入眼簾時，意外發現，
那個叫聲很悽慘的男子，居然就是剛剛很帥氣地用手接足球的輔導老師。
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夫兵者不祥之器物或惡之故有道者不處君子居則貴左用兵則貴右兵者不祥之器非君子
之器不得已而用之恬淡為上勝而不美而美之者是樂殺人夫樂殺人者則不可得志於天下
矣吉事尚左凶事尚右偏將軍居左上將軍居右言以喪禮處之殺人之眾以哀悲泣之戰勝以
喪禮處之道常無名樸雖小天下莫能臣侯王若能守之萬物將自賓天地相合以降甘露民莫
之令而自均始制有名名亦既有夫亦將知止知止可以不殆譬道之在天164.107.162.14海