于樂人像是沒料到我會這麼直接的問他這個問題，他整個人
愣住了一下，然後才回過神，用咳嗽掩飾他的笑意，一直咳、一
直笑。
「有什麼問題嗎？」我被他的反應搞糊塗了。
「沒有，沒什麼問題，只是我沒想到妳那麼直接就問我這個
問題。」
「不可以問嗎？」我故意這樣問他。
我當然知道很多時候有些事情不該那麼直接了當的問出來，
婉轉有時是種很好用的工具，可以讓你保護自己，也可以得到你
想要的答案。
但是我真的很好奇。
也可以說我是故意的，我就是想知道于樂人在聽到了這個問
題後會做出什麼樣的反應，有點激將法，但又不算是。
「當然可以，只是這種敏感的話題通常都該用婉轉一點的方
式問才對啊。」他像是在教導小朋友一樣的說著。
「那你的感覺是？」
「沒什麼特別的感覺，不管是誰推我當班長都好，我只知道
既然當選了，就要做好自己的份內的事。」于樂人淡淡的對著我
笑。
加一分。我跟著笑了，然後闔上筆記本。
「很高興認識你呀，班長。」我朝他伸出手。
他的一番話說得很好，沒有藉機誇獎自己、或是裝可憐博取
同情，對於方燦杰的作法也沒有提及半點，就只是單純的把他的
感想給說了出來。
我加他分的原因，是因為他懂得帶開話題，卻又不會讓場面
變的尷尬。
「那裡，我才很高興認識妳呢。」他回握著，然後輕輕的笑
著又把頭轉回他的課本上。
我安靜的觀察了他一會，就在他和我都以為話題就要在此打
住時，我又開了口。
「于樂人，你認識我哥哥簡潔嗎？」三年級的學長有沒有紅
到連一年級的新生都認識，對我來講是件可大可小的事。
對於使用我哥的名氣這件事，我向來都是利用的相當徹底。
正所謂前人種樹後人乘涼，既然我哥的好名氣在師長界吃得
開，在同輩及晚輩之間，這個道理有時也是相通的。
如果我身邊的同學對我哥有什麼特別的傾慕，我個人是相當
樂意當起他們彼此的橋樑，只要我能從他們身上獲得我想要的就
行了。
挺像是偶像的妹妹偷拿哥哥的生活照出來販售一樣，只是我
要的不是錢，而是可以讓我感到高興的，或是可以讓我獲得方便
的，我一概來者不拒。
「簡潔學長嗎？我不認識他，不過我聽說過他許多事。」
「聽誰說的？」
「聽我家附近的大哥說的，他剛好跟簡潔學長同班，跟我說
過一些關於簡潔學長的事。」
「那你對他有什麼看法？」
「他？是指簡潔學長嗎？」
「對呀，就是我哥呀。」
「我跟他不熟，說不上什麼看法耶，不過我想他應該是個不
錯的人吧。」于樂人的口吻從頭到尾都沒變。
我失望的嘆了口氣。
好吧，我現在知道于樂人對我哥沒有任何興趣，就等於我
沒有任何籌碼。
「這樣哦。」真可惜，本來我以為可以找到一個班長級的當
我的跑腿呢。
「上課囉。」沒理會我的沮喪，于樂人在看見老師走進教室
之後，馬上站起來喊口號。
「起立、敬禮、老師好，坐下。」
「同學好，我們開始上課囉。」
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之器不得已而用之恬淡為上勝而不美而美之者是樂殺人夫樂殺人者則不可得志於天下
矣吉事尚左凶事尚右偏將軍居左上將軍居右言以喪禮處之殺人之眾以哀悲泣之戰勝以
喪禮處之道常無名樸雖小天下莫能臣侯王若能守之萬物將自賓天地相合以降甘露民莫
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