唉...今早睜開眼睛第一件事就是聽說不能去濁口溪,
老師說計劃書太晚送了,但是好久了...很多這樣的例子為啥老師現在才說話??
這不經讓我想起一直不願提起的一個問題,學務長在上次的其出社代表大會也這
麼提過,指導老師真正的功用...
他要我們社團自己去評估現任的指導老師真的有他存在的功用嗎??
這個問題相信大家許久以來已經想過好多年了~~~~~~
姑且不論別的社團的指導老師如何如何,我們自己本身對於老師的領導及指導方式
已經質疑許久,卻只限於大家私下聊聊,卻沒人敢提這樣的事情...
記得上次嚮導們在老師家開會有人勇敢的提出來這樣的問題,卻還是沒有下文...
難道我們還是要這樣的一直沒有下文...的這樣承擔傳統臼槽的包袱...
一個指導老師,在我眼中沒有嚴苛的標準,但是我希望他是一個真正的"指導"老師
而不是一個只是幫我們簽直式計劃書,偶而發發牢騷,發生事情的負責人而已!!
我更希望他能帶給我們什麼??我們是一群充滿熱情渴望學習的大學生,
而不是在承擔傳統的,不是為了"延續社團"而踏進山社的....
我們要的不是這些,不是在大學能多爬幾做百岳.....
我們應該還有更崇高的理想與目標,我們應該還有一股求新勇於突破的熱情吧~~~~
每次大家在翻閱丹大札記,不經都會露出豔羨及佩服的樣子,多久了~~~~~
白石傳說出版了...同樣的我在每個人的眼裡又看到了一樣的眼光....
在山社的你,
難道希望十年後回來看到學弟妹還是捧著一本臺大登山社出版的書奉為聖經똮
????????????????????????????????????????
或許有人說我們不需要去模仿別的山社,
但在白石,丹大背後真正透露的訊息有人可曾想過.
是他們有一個真正在指導他們朝向既定目標的老師阿~~~~~
山社缺乏目標是提了又提的問題,真正的癥結指導老師的問題卻沒人想碰....
我為什麼要接下社長,是因為小P的一句話:
山社帶我成長,我希望也能帶著山社一起成長..
用這樣的心情做了一個月的社長,我還是在做那些長不大的事...
山社真的長大了嗎??
新生多不是山社真的長大了,只是變肥罷了...
接下來學弟妹要走的路在他們眼中已經看的一清二楚,
傳統路線嘛~~路標多嘛~~不用怕會迷路嘛~~
鬼神走回來,我心理知道山社往前跨了一步,接下來的一步是何時呢?
我們還要等待下一個酷哥嗎??
寫了這麼多,有點難過,不希望寫完就只是寫完了~~~
大家該是好好想想的時候了~~~~希望山社的每個人都能跟我用同樣的心情....
[山社帶我成長,我也能帶這山社一起成長]
加油吧~~~~
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發信人: neto@nckubbs (岩上舞者), (86.3/16)
關於這個問題,我實在不知道要跟大家如何解釋???
或許是我的錯,縱使這隻隊伍的嚮導不是我,但我卻沒有盡到督導的責任,
在此我想向這隻隊伍的每個成員說聲抱歉,尤其是這隻隊伍的嚮導,害你受老師
的罵,真的很抱歉!!
談到另一個問題,到底山協的目標在那邊?
好久了,我一直問自己,可是都沒有答案?
一直到這學期當了群長,發覺自己有這個責任來解決這個問題.
私底下和各個嚮導談過了,大家都有一個共識,那就是要重新整合
社上人力,找個共同的目標一起努力,不再受傳統束縛,希望能有一番做為.
而這也就是我為何把嚮訓移到暑假的原因.
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發信人: Beethoven@nckubbs (永遠睡在山的懷抱), (86.3/16)
我想...對一個大學生來說頂多只有三年的時間可以投入社團,大四幾乎不太可能
來社團,因此對於一個長程的目標及計畫,甚至共識的傳達,以我們學生的力量實在
太難了,我們需要的是一個了解這個社團,並能長久帶領我們的指導老師,
這是我提出的主要用意,這樣要進行長遠的計畫才不會有傳承上的問題吧~~
在山野方面,我們能力上自己到什麼程度大家應該可以很容易的評估出來,
我們需要一個常任的老師,來教導我們山野方面的技能,以我們學生的力量
山野技能的傳承,除非很努力的經營,不然很容易流失掉一些東西~~~~
這個議題我想應該刻不容緩,能多花些時間作出結論,不論結論如何,
希望對這個社團都是有益的,最重要的,是我們本身要有共識,而不是自己的意見~~
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發信人: sometimes@nckubbs (雙面諜), 信區: mountain
標 題: Re: 關於山社二三事!!
發信站: 成大計中 BBS 站 (民國86年 3月22日 (星期六) 02:56:34)
==> 在 Beethoven@nckubbs (永遠睡在山的懷抱) 的文章中提到:
: 一個指導老師,在我眼中沒有嚴苛的標準,但是我希望他是一個真正的"指導"老師
: 而不是一個只是幫我們簽直式計劃書,偶而發發牢騷,發生事情的負責人而已!!
: 我更希望他能帶給我們什麼??我們是一群充滿熱情渴望學習的大學生,
: 而不是在承擔傳統的,不是為了"延續社團"而踏進山社的....
: 我們要的不是這些,不是在大學能多爬幾做百岳.....
: 我們應該還有更崇高的理想與目標,我們應該還有一股求新勇於突破的熱情吧~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
講的好...深有同感...
: 每次大家在翻閱丹大札記,不經都會露出豔羨及佩服的樣子,多久了~~~~~
: 白石傳說出版了...同樣的我在每個人的眼裡又看到了一樣的眼光....
: 在山社的你,難道希望十年後回來看到學弟妹還是捧著一本臺大登山社出版的書奉為聖렊: 或許有人說我們不需要去模仿別的山社,但在白石,丹大背後真正透露的訊息有人可曾想
: 是他們有一個真正在指導他們朝向既定目標的老師阿~~~~~
: 山社缺乏目標是提了又提的問題,真正的癥結指導老師的問題卻沒人想碰....
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
嗯...有句話說....
嗯....指導老師當然是原因之一,
近年他無意登山卻一直當山社的指導老師我也覺得奇怪...
不過我覺得我們自己是不是也缺少一些突破的勇氣呢?
是不是也缺少一些吃苦耐勞開創尋夢的理想與堅持呢?
台大有幾個好老師是其中之一,
然而真正讓他們走向勘察與堅持尋夢的是
當年呂志廣發現松蘿湖的經過與成果,
從那時開始,他們上山走探勘就有"發現自己的松蘿湖"這樣的動机,
所以他們勤看地圖,勤翻古藉,上天下地的找資訊,
所以由集水區原理發現丹大溪偷了巒大溪的水,
由古誌發現與地圖發現了九華大瀑布,
.....
我們呢,
在出隊之前哩花了多少時間找資料呢...
當我們初翻人家的丹大札記時,
我們總驚訝於他字裡行間所展現的活力與熱情,和無悔的堅持.....
我想,那才是丹大札記深深吸引我的地方...
至於走了多少山,有多少新路線,發現了什麼好地方....反而是其次了..
我想,台大有今日的成果是其自始的方向是如此,
多年經驗與努力的累積終於在這幾年開花,
又其校風活潑容納了各式怪才與怪主意,科系又多...
而我們也不必妄自斐薄,畢竟我們開始走勘察也不過近幾年的事,
一開始就想揚名立萬是有點困難,有點挫折也是必然,...
不過以如今成大的資源與名氣(全國第二大的綜合大學,校風算是很開放活潑了)
不加油一點好像說不過去...
: 我為什麼要接下社長,是因為小P的一句話:山社帶我成長,我希望也能帶著山社一起ꘊ: 用這樣的心情做了一個月的社長,我還是在做那些長不大的事...山社真的長大了嗎?
: 新生多不是山社真的長大了,只是變肥罷了...接下來學弟妹要走的路在他們眼中已렊: 看的一清二楚,傳統路線嘛~~路標多嘛~~不用怕會迷路嘛~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
加油吧....
在推動活動或改革時,熱情與負出固然重要,協調與折衝也是不可少的,.
畢竟...家和萬事興嘛...
關於指導老師的問題,我覺得既然沒辦法動他的話就先請一些顧問吧,
比如說溯溪有溯溪的顧問(川七,林明源...)
勘察有勘察的顧問(林古松,戴曼程...)
*林古松很好喔...有空去找他聊聊吧,不會輸台大常常上報那個...
而且也沒人規定說指導老師只能請一個,(台大就不只一個),
李老師也有他的好處啦,
至少在一些事情上做事還算公正,
而且也給社上蠻大的空間發揮說...
比一比嘛...貨比三家啊!
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