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※ [本文轉錄自 東海山版精華區, 原文經sometimes編排] 老骨頭的夢想──談山社的未來 潘茂正 (東海山社) 山社近來的確成就了不少事,探勘、溯溪都有了一定的基礎,這是可喜的現象。 但是未來,山社又該何去何從呢? 學弟妹們可想過嗎? 不如,聽聽我這老骨頭的夢想吧! 壹、山社生存與發展的基礎是什麼?我的看法是從兩方面著手: 第一、 是登山安全觀念與能力的完備。 安全第一,相信是無可懷疑的原則,是否有正確的觀念與能力,來防範山難的 發生;或是出現山難危機時,能消弭於無形;或是出了山難,能否減輕傷害, 是山社最重要的課題,山社禁不起死於山難的事件發生,慎之!慎之! 第二、 是社務運作的維持。 各組幹部能否克盡職責?山社的事情繁多,若非各組都能忠於職責,則山社必 會招致混亂的局面,更談不上進一步的發展了。所以,要談發展,必先整頓社 務。而各組幹部除了最基本地,做到組織章程所規定的工作外,能否有創新的 作法也很重要,環境在變,各組工作也該跟著應變,否則稱不上是個有活力的 社團。就目前我所看到的現象,下列各組工作有改革的必要: 1.嚮導組方面: 中嚮的開辦有必要成為一個傳統,以確保山社成長的動力不斷。這次的中嚮是試辦性質 ,不論內容或是作法,都有改革的必要,應參考其他社團的作法,奠定穩固的基礎。 2.技術組方面: 技術組是很吃力的工作,但也是山社能否成長的關鍵因素之一。「基礎岩訓」是很重要 的,外界稱之為「初岩」,大都會請很強的人來教授,我們的技術傳承會愈傳愈少,這 也是解決方法之一。另外一個方法就是多與外界交流,技術這東西非交流不可,技術的 交流會刺激想像,才會知道自己所忽略的東西。很希望山社能固定至少一年去一次龍洞 ,接受一下刺激。另外初溯的開辦也成為必要,最好是請教練教導,才不會有遺漏。雪 訓是我們的傳統,也是中區各校登山社所缺乏的資源,但是,我們並沒有善用這個資源 ,近年來每次的雪季活動,總不離南一段、南二段、新康這三個地方,辜負了雪訓的成 果! 3.資料組方面: 近來山社的資料一直有流失的困擾,如何解決應提出適切的作法。資料組這工作最好由 有耐心的人來做,事實上,那麼多的資料整理起來,也不是輕鬆的事。另外,最好每學 期有一筆固定的經費,來添購書籍,以隨時吸收資訊。 4.文書組方面: 最好常設一個文書組的職位,其主要工作在於收集文章,以出版社刊。而且社刊的編輯 也有其重要性:第一、可作為山社歷史的記錄,例如山社已經將近十年沒出版社刊了, 所以我們對這十年的社史並不清楚,社史是山社的根,若沒有社史,我們怎麼繼往開來 ?怎麼知道我們在社史上的定位?怎麼肯定自己努力的成果? 第二、社刊的編輯有許多 價值在,例如提昇文藝風氣、新生之參與感、責任感的培養。為山社付出心血的人,可 以得到肯定與激勵。 5.其他: 例如每學期固定舉辦演講,以吸收新知,並開拓眼界,這是避免停滯退步的妙方。 6.其他之二: 各組幹部的工作既是如此繁重,可考慮增設組員,一方面讓社員有參與感,另一方面又 可減輕負擔,何樂而不為? 7.其他之三: 網路版主的工作相信會愈來愈重要,期望能為山社做更多的貢獻,例如新資訊的提供等 等。 以上是我對各組工作的一些建議。其實當幹部是很好的訓練,同時對社務工作的負責, 也必定會得到所有人的認同,也才配擔任山社的中堅份子。 貳、山社已開拓的領域與尚待開拓的領域 觀看國內大學登山社團的發展,我相信,多元化的登山方式將是未來的趨勢。而山社若 想招攬更多的新血,擺脫目前人丁單薄的困境,也非得以多元化的登山來吸引新生不可 。多元化的登山包括以下的內涵: 1.傳統登山方式:路線都已經被開發出來,有行程記錄可參考,沿途大都有路標,大家 上山純走路、純欣賞風景。 2.探勘:未開發的路線,或雖已開發但是因少有人行而路況不佳,頗有難度。 3.技術性登山:包括溯溪、天然岩場之攀登、雪季登山等需要技術的登山。 4.精緻登山:包括動物、植物、生態、地質、天文、攝影、山區人文史蹟研究、古道等 等範疇,可以當作登山的目的,也可以當作上述各種登山方式的附加價值,如此豐富 了登山的內涵,應該可以吸引不少新生。 以上是目前常見的登山型態,然而就我們山社而言,卻只做到其中一部份,也就是說, 仍然有很多領域值得山社去開拓。至於海外遠征,並不是目前山社可以達到的,也不需 急於一時,畢竟台灣的大自然還有太多的東西可以探索。相較之下,我還覺得「獵人式 登山」較有可行性,什麼是「獵人式登山」?就是用最少最必須的工具,而能在大自然 裡,隨心所欲的生活,當然這需要豐富的大自然知識為後盾,有心人可以以此為目標, 至少我就是如此。參、後語我們這一屆的人,都即將走入歷史了,但是我們是安心的走 ,也是滿懷希望的走。只因為相信你們,你們有堅強的雙腿足以自立,有寬厚的肩膀足 以擔負薪傳的重任,我們將在各地凝視著你們的成長,凝視著你們,發揚東海山社的光 榮。 -- -- 蚌的夢想....是一顆迴映八方的珠光..... -- Origin:《 成大計中 BBS 站 》[bbs.ncku.edu.tw] 來源:[ocean223.na.ntu.edu.tw]