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學習卡片箱
為了讓學過的內容可以被清楚地分割，萊特納建議學習者，把學過的內容分割，並且
轉換成為獨立的Q&A（問題與答案），分別寫在卡片的正面及背面。學習者可以藉由卡
片正面的問題問自己，看是否記得學過的內容，並且自己評斷自己對於這張卡片的內
容是「記住」還是「未記住」。
如此一來，我們就可以清楚知道，學過的內容中，有哪些部分是我們忘得比較快的，哪
些部分是我們忘得比較慢的。
為了管理這些卡片，萊特納還建議學習者製作一個學習卡片箱，用來放置學習卡片。這個
箱子總共分為5格，第1格至第5格的寬度分別是1,2,5,8,14公分寬。如圖。
我們以背英文單字為例，來說明學習卡片箱的運作流程(註2)：
Step 1.把學習的卡片放入第1個格子。從前面抽出第1格的第1張卡片，看看自己是否還
記得。如果記得的話，就把這張卡片放到第2個格子；如果不記得，就把這張卡片放在
第1個格子的後面。接著抽出第1格的第2張卡片，以此類推，一直重複確認第1格的卡
片，直到第1格卡片都放到第2個格子。
Step 2.隔天，你還會有另外一疊新的卡片，重複Step1的步驟，直到第2個格子放滿了
。這時，你從第2個格子的第1張卡片開始抽認，類似Stpe1的作法，把認得的卡片放入
第3個格子，把不認得的卡片放回第1個格子。
Step 3.每天增加新的卡片，重複Step1及Step2，第2格至第5格啟動抽認的時機都是在
格子放滿了卡片的時候，作法都與Step2相同。
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