推 stone1980:PUSH 01/28 01:46
→ birdman:Goldman Sack's = = 01/28 07:57
推 mrguess:如果說自己是lehman brothers的繼承人會怎樣XD!! 01/28 09:07
推 AllenHuang:還好他不是寫sucks 01/28 10:30
→ wwee:Sachs.... ㄘㄟ.... 01/28 22:36
再補充一下
學校對發不發ad，最終的考量點只有一個：收這個學生到底對學校有沒有好處
收學生學校也是要花本錢的，就美國名校體制而言，收學生的意義在於投資，在於日後翻
本；學校需對校董負責，有實際上的盈虧壓力，學生能念好書，做得出研究，進得了大企
業，作得了大官，學校聲望就越高，計畫就越好接，財源也越穩固。
講起來美國的學校比較像司人企業，事實上也是，學生看上的是名校的光環，而學校則視
學生為其未來資本，講難聽點就是互相利用啦，所以說到頭，你的申請文件越能表現出將
來對學校的貢獻程度，你就越容易被錄取
為什麼GPA重要？ 因為研究顯示，GPA高的學生將來成就較高（這裡指平均，不要戰特例）
為什麼有Paper有利？ 因為學校不用花太多力氣就可以讓你出去打拼
為什麼推薦信重要？ 因為學校需要有公信力的人為你背書
為什麼背景重要？ 因為假使你能通天，學校可以藉由你通天；假使你以後能稱霸一方，
學校也能藉由你分一杯羹
所以，想想你比別人佔優勢的地方（切記，要從學校的出發點想，不要只想到自己）
比如說民運人士可以提自己是民主鬥士，收了我代表學校也站在捍衛民主的前方
或比如說比爾蓋資的兒子可以提自己的老爸，說收了我可以得到未來五年的免費軟體支援
或比如說自己是Goldman Sack's的繼承人，畢業以後準備接位
總之，學校能得到的利益越多，你就越不受常規限制，越容易脫穎而出
說說我見過的例外：幾年前遇到一個台中私校（逢）畢業的碩士生，他大學成績還不錯
（3.5），來這裡也很努力，雖說成績不是太好，不過也畢得了業，拿到碩士後他沒有找
工作，直接回台灣接他家的公司，成為優秀校友；這樣的學生對學校有沒有好處？當然有
又多了一個感恩戴德的企業主畢業生，前途無量
以這個例子來說明可能不太恰當，畢竟有企業主光環的人畢竟佔少數，不過不妨想想學校
對錄取者的思維，總是要評斷申請者的總體價值才會下定論，不會因為僅僅一兩項缺點就
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