今年有幸能通過公費留考
在留學路上是一莫大鼓舞
謝謝這陣子來在PTT上所得到的助益與鼓勵
因此野人獻曝分享在下的準備的過程
希望能給將來有志者（特別是基礎生命科學）一些幫助
學門：175神經科學
考試狀況：
報名7、應試5、筆試通過1、錄取1
個人考試科目與成績：
國文 89
憲法與立國精神 59
專業一（神經科學及基因體蛋白體） 71，加權後 85.2
專業二（細胞生物及分子生物） 59，加權後 70.8
筆試總分：304（最低筆試錄取分數304）
面試總分：436
最後總分：327.76（最低錄取分數327.76）
一、關於筆試的一點想法
首先是關於考試的準備態度
公費留考是個勝者全拿的考試
因此要拿出非常的決心來應考而不能抱著碰碰運氣的想法
所以不只是要有拼研究所榜首那樣的氣勢
甚至要抱著到世界一流名校與其他各國高手比劃也不會輸的志氣與自信
這點我想在口試的時候也是很適用的
無論如何就是要證明給老師們看：「是的！我準備好出國了！」
還有不要再相信某些「放棄共同科目，專拼專業科目」這種沒有根據的説法了
花時間準備國文與憲法雖然不保證能拿到高分
但不準備鐵定低分
在公費留考這個各學門往往只取一名的考試
任意找藉口放棄就是對自己殘忍
與其抱怨公費留考幹嘛考國文憲法或是賭他考題會很簡單
不如多花點時間投入筆試共同科目的準備
況且
共同科目每年的題型與難度還算好預測
專業科目有可能差一年就天差地遠（例如今年神經科學）
誰能保證一定能光憑專業科目就拿到理想分數或是從該組中脫穎而出？
最後因為筆試成績佔最後錄取總分的82％
因此自然拼越高越好
不只增加進到口試階段的機會
甚至可以確保差距夠大而不至於在口試階段被人家超車或是陰溝裡翻船
二、國文
在下準備國文的書籍只有古文觀止
準備時間約二週
方法是每天看約二至三篇的文章
文章的主題專挑探討治學之道或是強調人民福祉的短文來看
畢竟公費留考不論翻譯或作文多以這些主題為主
但並不強求猜題猜到考試題目
在看古文的時候
我會邊看邊嘗試自己翻譯
遇到看不懂的詞彙便試著從上下文來推其意義
然後才翻到後面看猜測對不對
如此幾次之後慢慢會培養出語感
比較能從文中的線索推出其含意
再來我會翻去看白話全文翻譯的部分
並比較自己所翻跟古文觀止的白話翻譯在語氣與用詞上差多少？
慢慢讓自己翻譯的句式與語氣接近古文觀止
畢竟古文觀止可說是現在對古文編寫的最經典的書籍
編著者也是國學大老
直接學習其翻譯的語調自然在應試時對下筆有著很大幫助
再來我還會注意所看古文中感嘆、論理、譬喻、或是對應等技巧的運用
並試著想一些自創的句子來供作文時使用
這樣的準備流程並不會花太多時間
頂多一篇十分鐘左右
但是對於翻譯與作文技巧有很大的提升
今年國文翻譯題目是蘇轍「黃州快哉亭記」
在看到考題的當下我想很多人覺得很簡單
然而要流暢地下筆翻出拿高分卻不是那一回事
因此如上所述
翻譯時我花了點時間修飾語句並使其通順以接近古文觀止的語氣
此外就算遇到不會的詞句也別太擔心（像我就不會翻甕牖）
真的不會就原封不動放入翻譯中好過隨便亂猜而猜錯
作文題目是「讀書與養正」
我先花五分鐘在旁邊擬好一篇五段的題綱
並計算所需行數與字數確保文長約有六百字左右
五段的分法是把握「起承轉合」的精神
而且就像準備GRE或TOEFL作文一樣
讓每一段第一句就能清楚點出這段的大意
後面再接以例子或論述來補強
第一段以「讀書的目的為何？」這樣的提問句起頭
後面舉了些例子如有些人讀書是希望能成就門當戶對的好姻緣
末句提出一個疑問指出讀書真的是只為了追求這些嗎？
第二段便以先前社會上有大學生在公車上因讓座問題而與人動手為例
用感嘆句結尾指與其這樣還不如不要讀書
第三段便承前段
指出社會對知識份子的期許不在成績或學歷
而是希望能以所知所學回饋社會
知識份子當勇於擔起社會期許而非流於個人私慾或情緒發洩
第四段則轉而論述養正
描述學者立身當以行檢為重
然而摒除個人陋習的工夫不易
唯有下大決心與大勇氣
時時自省所作所為
是否犯了貪念、執著與驕傲等不良習慣？
結尾第五段以對應句開頭
強調古今中外的成功方式有千萬種
然而要能持盈保泰而不失敗之道無他唯有養正以守正
最後回應前面勤自省並當謹言慎行
我想比較出人意外的
在作文中我沒有直接引用任何一句先賢的哲言佳句或是俗諺
也沒有引用任何歷史名人的典故做例子
只有花點時間把各段的論理連結的更緊湊
並試著讓每一段用不同的方式起頭
這樣的做法倒蠻幸運地帶來超乎預期的表現
三、憲法與立國精神
在下準備憲法所用書籍主要有兩本：
七次修憲後中華民國憲法Q&A（楊穎超、趙中麒）
中華民國憲法重點整理（賀翔宏）
不過因為習慣性的懶惰發作
斷斷續續地花了三四個月也不過只看了一遍而已
誠如精華區裡前輩的分享
剛開始看憲法真如看無字天書
很難抓到題綱大意
但是一天一點慢慢看
粗略的輪廓便漸漸浮現
開始瞭解一些粗淺的政治運作與政策形成的原理
往好的方面想至少看報紙政治新聞不會像以前那麼無趣了 XD
條文我背的熟的不多
只有背前言跟本文前十條而已
至於大法官解釋則是完全沒背
不過至少腦海中對於憲法各部多少還是得有印象
練習盡量抓住憲法立法精神與原旨而不是過於拘泥於細節
跟早幾年的考古題可以直接從憲法文中找答案相比
近來的憲法對於時事的關注漸趨增加
表面上雖然跟憲法比較無關
但是作答時還是該從憲法出發做申論或至少要能點出跟憲法的哪些部分有相關
所以以今年第二題關於公投體制之規定為例
答題時我並沒有拼命想要把條文背出來
而是先敘述公投的最重要意旨：直接民主的展現
然後寫出憲法中直接民主概念演變的脈絡
從創制複決到總統直選再到公投法的法源依據
最後寫對民主體制的影響（優劣都寫、正反併陳是很重要的）
至於第三題提到軟實力
先比較軟實力與硬實力之不同
強調「軟實力」是指以柔性的說服或吸引力方式
逐步獲得政策效果與內外認同
台灣的軟實力呈顯在多元、民主、自由的政治制度上
重視教育、文化、科技、健康、弱勢族群福利等的政策上
以及培養人民善良、勤奮、努力、公德心的態度上
再依這些點簡單引述憲法相關規定
總的來說
在準備憲法時應加大廣度並清楚立法意旨脈絡而非侷限在條文背誦上
不僅能讓自己在讀憲法時不會那麼乏味
下筆答題時也增加了發揮的空間
至少條文不會背還是有東西可以寫
而且就算是時事題還是要跟憲法拉上關係而不是純粹抒發個人心得
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