推 Maccer:收錄 01/26 02:35
Program: Music Education
Degree: Master
剛剛總算進行完了到目前為止的第一場interview
上來跟大家分享一下心得～
前兩個星期接到學校的來信說要面試
頓時覺得烏雲罩頂
想到要用自己的破英文跟人家對話就覺得很恐怖...
不過還是硬著頭皮約了時間
雖然明知道面試很重要但是還是沉浸在1Q84還有電視的世界裡不可自拔
前天才意識到真的得好好來準備了！
首先研究一下自己的CV跟SOP
看一下有沒有什麼會讓人想問的地方
然後自己試著說說看
一開始我堅持不寫小抄
而是一直練習說
因為我想到時候可能會有沒想到的問題
維持語感很重要
但是今天早上醒來之後覺得實在太緊張了
還是在電腦裡打了一份大抄XD
另外也再瀏覽一下學校faculty的網頁
確認一下自己不會到時候有眼不識泰山
約好的時間是賓州時間的早上九點 台灣的晚上十點
我從八點就坐在電腦前嚴陣以待
九點半時教授加我skype
心跳開始加速
這時候就在心裡想一些之前沒準備的問題
設想一下被問到的話該怎麼回答
雖然會發現怎麼不太流暢
但是我覺得這有幫助於面試裡的寒暄
因為到時是必須見招拆招的啊....
到了十點教授準時撥過來了!!
調整呼吸後慷慨的接下這通電話
由於我的攝影機出了問題所以他們看不到我的視訊
但是我可以看到他們
總共有三個教授
一個負責主講
另外兩個待會會提問
教授A:那邊天氣如何啊?
我:有點冷
教授A:我們這邊非常冷呢!!
我:我有看新聞說你們那邊有暴風雪 我這邊是在台灣的南部 所以不怎麼冷
(完全可以感覺到他在試探自己的英文程度)
教授接著問我是在台灣的哪裡 然後問說有沒有比高雄南邊 所以其實他對台灣地理位
置蠻有概念的XD
------------------------- 正題摻雜一些寒暄的分隔線----------------------------
教授A:妳最近教些什麼?
我:(非常熱血沸騰的把自己腦海中準備好的演講說出來)
還沒講完教授就打斷(也許她很清楚這是老早就準備好的)
教授A:他們唱歌時你用什麼伴奏?
我:鋼琴
教授A:班上學生會演奏樂器嗎?
我:有些人會彈吉他 彈鋼琴 打鼓.. 等等 但是其實我現在的學校是鄉下學校 所以大部
分的學生沒學樂器 因為他們沒有錢
教授A:(深表贊同的點頭)那教室有什麼樂器?
我:Just piano
教授A:恩恩 所以沒有for students的樂器
我:Yes
教授B:你對未來十年的生涯規畫?
我:(因為聽不太清楚)請問你的意思是指長程還是短程的規劃?
教授B:都可以說來聽聽
我:長程來說是要當一個音樂教育工作者 因為覺得自己這方面還算擅長 人格特質也符合
短程的話讀完碩士想攻讀博士 因為畢竟在音樂教育方面的知識算是淺薄
教授B:那你想要教的是哪個階段的學生?大學生?小孩?
我:(非常做作的)我想要成為一個音樂教育者 應該要能教各個階段的學生
教授A幫腔:那你最想要教的是哪階段?
我:國高中生
教授A:就像你現在在做的
我:是的
教授C:請問妳主修什麼樂器
我:小提琴
教授A幫腔:教授C是拉bass的喔
我:我知道 我在faculty的網頁上有看到
教授C:妳都演奏什麼樣的曲目?
我:因為在台灣 會給學生從小就學一些大型曲子 所以拉過 @!@#%%^ 拉哩拉雜講了一些作
曲家跟曲名
教授C:那你有參與什麼樂團或是獨奏的演出嗎?
我:都有經歷 從小到大都有在樂團中演出 也辦過幾次獨奏會
教授C:你熟悉中國傳統樂器嗎?
我:(心裡覺得這個問題天外飛來一筆 想說難道會傳統樂器可以變成一個優勢? 懊惱自己
怎麼不會)我沒有學過傳統樂器 但是我哥哥在國中的時候學過二胡(極力想拉一點關係
)可是我不會演奏任何傳統樂器...
教授C:沒關係 我也不會
接著他們一起大笑 我也鬆一口氣跟著大笑XD
然後教授A問我有沒有去過美國
我說大學跟學校樂團演出去過一次
接著她稱讚我的英文講得不錯
我說我很緊張
他們又大笑
說只是初次談話何必緊張呢
接著他們問我有沒有問題
我問了三個
1. 有沒有什麼部分是他們覺得international students比較缺乏的? 我可以在這段期間
做什麼準備?
2. 有沒有financial aid?
3. 什麼時候會知道結果?
他們都很仔細的回答 並且再次稱讚我英文說得不錯XD （讓我整個飄飄然～）
最後教授A問我現在這邊幾點
然後因為有點lag我怕冷場就自己跟他們說2/2是我們的農曆新年
教授A問說我要到哪裡過年嗎?
我說我要回家在XX縣 台灣的中部
她說那是在台中附近嗎?
(再度發現教授跟台灣也太熟了吧...)
最後她問有沒有什麼問題
我說沒有之後就跟他們掰掰了
------------------------------結論與心得--------------------------------------
後來發現我的大抄只有在回答第一個問題時派上用場
因為其實回答完第一個
就可以感覺到他們要聽的不是長篇大論
而是要看能不能跟他們流暢的對話
所以後來他們問的問題我都憑著本能
用直接的口語回答了
也許當中有一些文法的小錯誤 但是至少意思他們聽得懂
但是每個科系性質不同
面試的方式不同
所以我想事先能有一個長篇大論版本的回答也沒什麼不好
-----------------------------建議的事前準備-----------------------------------
1.研究自己的CV和SOP 試想教授會想問什麼
2.每個問題每次在心裡想時 最好答案都不太一樣
3.練習的時候大聲念出來 因為我本身有一個缺點 有時候講英文的音量會像喃喃自語
4.研究教授的專長
5.如果很怕太緊張什麼都忘了講 可以準備個小抄
6.想像一下怎麼用英文閒聊 自問自答一下
整個過程22分鐘就結束了
但講完覺得餓到可以吞一頭牛了...
不知道結果如何
但總算是解決第一戰了
祝各位都能進入自己理想中的學校！
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