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Admission: U of Washington-Seattle, Forest Resources (unknown) U of Minnesota-Duluth, Water Resources Science (1st year TA, Tuition Waive) NCSU, Biological & Agricultural Engineering (4 yrs Tuition Waive, 32000/2yrs) SUNY-ESF, Environmental Science (no funding) Rejection: Purdue, Ecological Sciences & Engineering U of Maryland, Environmental Science & Technology UIUC, Agricultural & Biological Engineering Penn State, Agricultural & Biological Engineering Pending: ASU, U of Arizona, U of Geogia, Ohio State, Iowa State, Texas A&M, U of Viginia, UCD, UCM, Oregon State Background: NTU BSE BS (GPA:3.28/4.00) NTU BSE MS (GPA:3.79/4.00) Test Score: GRE 1100 (320/780/3.0) 2009/09, 1070 (280/790/3.0) 2009/08 1000 (290/710/3.0) 2008/10 TOEFL 81 (18/22/17/24) 2008/11 75 2008/07 73 2008/06 Work Experiences: Research Assistant in Envir. Eng. Center, NTU Substitute Service in EPA, Taiwan Publications: 3 Chinese Journal Papers (all first author) 5 Conference Papers (3 first author, 2 second author) 2 SCI Journal Papers in Review (both first author) 1 International Conference Accepted (first author) Honors/Awards: 教育部留學獎學金 書卷獎 (once) 優良服務獎 Recommendation: all from NTU BSE Professors 最後也請寫下些許的心得,留學版感謝您的分享! (內容冗長 重要關鍵字以黃字標註) 其實我去年已經申請過一次,不過適逢金融風暴各大學校減少招生,加上去年履歷 比今年狀況還慘,所以申請上非常吃虧。最後只有錄取一間學校,而且沒有funding, 在跟我碩士的指導教授討論之後,決定繼續留在台灣一年,好好把CV弄得好看一點。 為了在今年增加競爭力,努力爭取到教育部的留學獎學金,之後去了日本重考GRE, 不過因為英文程度實在太差,只有勉強考過各個學校的申請門檻,剛好1100不多不少。 九月考完RE之後,開始把當研究助理的研究成果寫成paper,既然英文考試不如人 一定要在某些地方彌補回來,兩個月的時間寫了兩篇英文Journals、一篇中文Journal 以及一篇休士頓的國際研討會。 十一月開始就如火如荼的開始找學校。因為教育部獎學金只能保留一年,所以決定 放手一搏 總共申請了18間學校。感謝五位幫我寫推薦信的教授們,尤其是指導教授 一個人幫我寫了18間學校的推薦信,真是辛苦教授了。 最近陸續放榜,看到成果覺得辛苦總算是值得,雖然申請花了不少錢,不過之後求學 應該可以省下不少經濟負擔。雖然我不覺得今年跟去年的實力有多大的強化,不過 仔細比較之後 大概可以整理出幾個差異,供各位板友參考。 1.去年的SOP以及CV從頭到尾都是我自己寫完就丟學校 今年想說既然豁出去了 所以CV SOP我都有給網路上的Edit公司修改, 在找尋editer的過程我也特別看一下他們的background,最後選了一個Biology 的編輯幫我修改。畢竟英文程度很差,經過修改之後整個SOP CV煥然一新 因此我想 CV & SOP適度的修改編輯應該是必要的 2.另一個差別我想應該就是GRE成績了。雖然成績還是很差,不過今年至少有過門檻 套句我學長曾對我說過的話,沒考過門檻,連參賽資格都沒有。因此我覺得 英文成績至少要通過學校要求的標準 很多規定是死的,就算其他條件再好 若沒過門檻,要拿到AD真的只能碰運氣。 3.積極的連絡教授應該是有效果的,在我今年的申請,我總共聯絡了至少10位以上 的老師,雖然幾乎所有老師都是打槍,不過至少我的NCSU就是這樣來的。 當時寫信給那個老師詢問他是否有要收學生,沒想到就這樣一拍即合。 所以我覺得 機會是靠自己創造,努力去爭取,總是會遇到老天眷顧 4.如果有弱項,就要在其他地方加倍的補足回來。 去年幾乎全軍覆沒之後,我仔細的思考,老師憑什麼要收一個不熟悉的外國學生?! 如果沒有可以吸引他的地方,誰會想要砸錢養你。 既然英文我就是爛到底 那就在其他地方努力補強。Publication就是一個很好 彌補的機會。 此外教育部獎學金也是一個增加自己籌碼的好東西。 試想,如果今天老師有免費學生可以收,想必很多老師都會樂觀其成。 再者,經過教育部國家評定之後的獲獎者,也可以降低老師收學生的風險 避免收到名實不符的學生。 為了強調這點,我也特別在SOP裡面寫到這樣一句話: Although the scholarship is not a significant amount, it is a nationwide honor for only four applicants in natural sciences territory. 這句話其實是之前看了youtube上的最後一堂演講,CMU的Randy教授所說過的話, 我覺得很好用,所以之前寫在SOP,現在也分享給大家。 申請過程真的很辛苦也很煩人,不過堅持下去,總是會有錄取的機會。 獻給今年並沒有錄取到好學校,並決定留在臺灣再奮鬥一年的板友們。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.78.150
Organizer:恭喜!!! 03/31 02:03
※ 編輯: eugeneshiau 來自: 114.32.78.150 (03/31 02:04)
laichiawei:恭喜你! 03/31 02:21
Icen0714:恭喜!! 03/31 02:25
greature:恭喜!! 03/31 04:06
lisidi:恭喜~ 03/31 07:57