推 Organizer:恭喜阿 05/03 16:50
推 illf:恭喜你阿~~ 05/03 16:54
→ trcstrcs:恭喜你!!! 05/03 17:12
推 jaguar10804:nice! 05/03 18:59
推 glendy:推~寫作重要! 05/03 19:56
推 Maccer:推~ 恭喜啊 ^^ 05/03 20:33
之前強者都太多了，害得我要po的時候，可能會讓人覺得沒有什麼，但是想著多多少少會對一些人有幫助，所以我還是來了。
Admission: SUNY-Buffalo, Linguistics, MA （3/12）
Rejections: （看到複數形就知道很多間）
Stanford, （想做白日夢，沒作成）
UC—Santa Barbara, （有方向相同的老師，但是等拒絕後才知道，這個學校此系的老師很久沒收國際學生了，有一種被騙的感覺，會知道是鄉民的推文。）
UT-Austin, UIUC, USC, UCLA, NYU（台灣校友為大宗，就我的領域，而且其中某一間還是我推薦者的母校，想說有點小小優勢，想的太美好，人還是要靠自己多一點。）
Umass-Amherst, （因為有欣賞的老師從這邊畢業）
看到這些學校就知道我真的眼高手低，自我感覺太過良好。
Pending: UBC(加拿大)—想說加拿大也是不錯的選擇，所以就選了。 （機率不大）
Background:
B.A. NCNU (暨南), Foreign Languages and Literature. Jan 2009 (延畢半年)
GPA:
學校老師人都不錯，分數都給的很高，只要認真
GPA Overall: 3.92 Last 60 credits: 4.0 Senior GPA: 4.0
Test scores:
Toefl 三次： 71(3/15)—>86（7/25）—>85 （12/12）
第二次與第三次成績上的變化主要是口說又進入20聽力有進步一分
GRE: V:610 Q750 AWA3.5
Work experience:
大一線上英語作文助教一年
高中升大學補習班（大型補習班）英文輔導老師
千華出版社短期英語科校對員
空軍一兵退伍
….都是啦里拉雜的工作
publication : none
Honors/Awards: 彭蒙惠獎學金
書券獎
優良義務役士兵/飛地安演講全聯隊第二名
….也是一堆啦里拉雜的小獎
Recommendation Letter : 2 from NCNU professors
1 from NUK professor
時間表：
2008. 08 GRE密集班
2008. 10月底-11月初 課程結束 （之後就是準備與自行上網報名訂飯店）
2009. 01月 第一次GRE 耍了白痴+手賤 （沒回報成績）
2009. 02.18 第二次GRE 有回報成績，其實成績單上算第一次成績。
2009. 03.15 當兵前第一次toefl 71分
2009. 04.08 新兵入伍
2009. 07.25 托福二戰 86分
2009. 08.10 開始八八風災救災活動
2009. 10月中—11.15 把OSU當作目標，這時間點之前資料準備好
2009. 11底—2010.01中 資料寄送，補送資料…後續追蹤
2010. 02過年前 好學生拒絕信飛來我信箱
2010. 03.12 收到一封可能也是唯一的一封，錄取信 （老天保佑） 似乎有點太過detail了
GRE:
反正陰錯陽差的關係（都是前主任太雞巴），必須要延畢半年，但是算是不錯得結果，當然暑假八月的密集班開始補，大約10月底還是11月初就結束了，之後就跟同學決定一月去大阪考，因為還可以順便玩，七天大約16000機加酒有含早餐，當天前面的AWA整個寫得還不錯，寫完超有信心的，但是惡夢來了，Verbal一開始介面一出現，我這種急性子的人，就開始按，結果不小心還沒作答就送出了，當時我真嘔死了，因為自己讀完書去考的感覺，自己知道，但是卻發生這種錯誤，實在不應該，所以就沒有回報成績。
當然去台北補習，就是去來欣找老方，基本上他的東西唸完，很難不高分，除非技巧還有前面答題沒把握，他所發的講義或是大家提供的網站或是書我考前還背那些單字，對於我有外文的背景，我當時可以利用點小聰明，記下來但是似乎真的不需要額外的東西，還是先把11張弄的滾瓜爛熟，我是覺得就差不多了。
之後過完年二月初再去考一次，從上次到這次,短短才一個月不到的時間，加上過年，其實有點念不下去，所以這次考得成績，雖然自己不太滿意但是尚可接受（自己的要求）。
Toefl：
自己本身是外文系的，想說應該還好，但是我錯了，也評估錯我自己的能力了，我是很傳統的台灣學生，英文還算是不錯，但是我一直以來都是聽力很差，口說時好時壞，反正只是敢講而已，所以第一次考得不好，還想說在當兵前可以先考好，但是難得當兵前的假期，只想著玩樂所以燒前給ets。
第二次實在運氣也不錯，雖然我是在當兵的時候準備的，因為本身的單位還不錯，因為空軍出名的少爺兵，所以還算是有自己的時間，中午午休不睡覺，都自己一個人佔據中山室聽cnn或是discovery，晚上寫閱讀測驗或是聽空英。聽有一直在聽，但是閱讀斷斷續續在做。就上考場了，想說我聽力應該有進步，靠！最後出來才比第一次高一分13迳14。之後就加入救災的行列了。
第三次考已經是申請的中期，想說在考考看，如果來得及就在重新寄成績，結果這次 閱讀退步29迳23 比較悽慘的聽力還是一分14迳15 口說終於到20分了。
最後還是記這次的成績，版上大家建議說這次比較好看。
總結我除了第二次準備稍稍認真，其他的就滿隨便的，請大家不要學。
SOP:
在寫sop之前我有找上網看過一些人提供的，因為他們放在他們的blog上面，真的很感謝那些分享的人，所以我大略看了一下，大家的共同點都是，第一段的開頭都是很吸引人的故事，或是小事件，結果說道自己未來的方向或是目標。
我覺得我沒有寫得多好多吸引人，有時運氣好放假時間可以去聽聽美國教育學術交流基金會辦的演講（高雄寶珠圖書館），聽完後還有上網看其他人的，都不斷反思自己，想要什麼，要怎麼作，得到後未來要能作什麼…等等的問題。只是我在構思的時間不夠長時間就接近11/15。其實這中間還在思考今年先投5間算是試金石的心態。但是我認為不管怎樣，一定要提前訂好一個時間點，逼著自己交出東西。所以我就11/15前交出草稿，還給final-draft-editing的Sharon作修改，這也是爬文後與經濟考量下作出的決定，一來一往之前的修改討論，真的越來越好，美中不足的是因為
有一段我本身沒有好好著墨，所以現在申請完再看我的sop覺得當時應該自己要好好重新包裝。
Resume
Resume上面也是給final-draft-editing修改的，因為有折扣所以就順便修改了。只是我採取的編排方式，是以美國學術交流基金會的講者給的範例模擬的，在每個部份之間都有分隔線，讓版面看起來清楚，而且不是單純的列點，而是著重在經驗上的收穫（這應該跟其他網站上或是市面上書的範例很不同），我覺得因為可以讓人耳目一新所以就採取這個方式。當然因為在sop擺不下我未來的research
plan（有些想法只是還不知道有沒有研究的價值也還沒跟老師討論過，只是自己在研讀一些理論的觀念時，所引發的想法），想說如果裡面有不錯的題目讓教授有興趣，應該算是不錯。
Writing Sample:
幸好有一堂是研所的課下放給高年級大學部修，我就去修了，老師也要我們寫10頁以上的paper，雖然不知道寫得好不好，但是至少善用以前的研究方法課所學的，基本的format是沒問題的，至於對於寫作還有題目上的思路，雖然還有帶加強，因為從Sharon幫我修改得時候，我大約可以看到我哪裡可能邏輯性不夠，可能還得要多加研究或是思考周延點。
***我超級奉勸要申請人文學科的MA的人，一定要試著去寫論文或是去投國內的conference，或是國科會大學生專案研究的東西*** 因為美國的老師真的不知道我們的實力到哪裡，從一點點東西也比較看不出所以然來，不像理工組有畢業專題所以可以比較容易看出研究方向，或是研究生會帶著他們一起作實驗，我們就比較沒有這方面的訓練，所以這點是很必要的。不然就是像老師說得，先在台灣唸完碩士對這個領域比較熟悉以後再出去
感謝的人：
我要特別感謝很多人的，首先是家人，因為他們出錢有得忍受我那段申請時間陰晴不定的情緒，再來就是大學老師還有高中大學同學學弟妹，有你們幫我寫推薦信幫我跑腿送成績單等等的，因為有他們，我的申請之路可以更加方便，還有軍中的長官學長學弟，有他們的鼓勵還有可以讓我有彈性請假準備資料，當然還有板上過去的前輩的文章，板上的各個大大，有的給我鼓勵，有的給我適時的當頭棒喝，有的給我即時的資訊，要感謝的人太多了，最後還是化作一句----感謝大家。
希望我的這篇啦里拉雜的多話文章，對大家多少有點幫助。
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