推 mandm:我們班的落差好像沒這麼大耶@@ 218.172.85.14 04/28
推 snini:我們班也跟你們情況差不多.也是充滿了許多無奈... 163.23.89.126 04/28
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作者: corel (水龍吟) 看板: studyteacher
標題: Re: [心得] 啟智班實習
時間: Thu Apr 28 13:58:53 2005
你是國小還是國中 ?
若教學科的話 跟其他老師分組上課
沒有辦法分組
教生活技能 刷牙洗臉 整理教室 修剪指甲 洗手 喜抹布
練習排隊
這樣就可以教很久了
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◆ From: 163.22.64.84
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作者: mandm (小嵐愛小米) 看板: studyteacher
標題: Re: [心得] 啟智班實習
時間: Thu Apr 28 16:28:36 2005
(我是小學)
我覺得我不知道算是幸運還是不幸
我們班的能力落差當然也大
可是高低組分明
高組程度大約是一般資源班學生
可以算加減 最近我正在教2的乘法
不過他們把2的乘法背的滾瓜爛熟卻不會用@@
語文能力能力方面也不賴 已經認識很多字了
畢竟我們班的老師教他們(主將---班長)有一陣子了
從不識字到現在 會讀簡單的繪本 不過這樣的缺點是很愛說話= =
而且老師還教他們英文單字呢
現在上課可是喊good morning teacher...
而低組的就跟你說的差不多
要馬就是口齒不清 只會說幾個單字
數學只會認讀123.....
而我們班上課是兩組一起上
所以一次上課無法顧及兩邊
我也跟其他同樣實習起智班的同學討教過
他也是主要把高組課程上完
有時間給高組的寫學習單之後 才去教教低組的(低組主要是認圖片為主)
其實也不是忽視能力低的同學
而是能力好的 學習力好的就要多讓他多學習
像我們班一個這學年的新生 原本完全不開口又愛亂跑
老師都只讓他坐再座位 其實也沒教什麼
可是這學期發現 他漸漸適應學校生活了
也居然會願意慢慢開口學習說話
老師叫他他會回應了呢!!
我是覺得你只是實習一年(是吧)
所以也不要太過擔心 學生其實是會慢慢成長的 只是我們只是實習看不到
而且讓低組的跟著高組的唸唸課文畫畫圖
他們開心之外也是會有進步的
像我們班的低組因為除了自己的教材還有跟著高組學習課文
所以他們也會唸一些單字 只是不識字 還會說ball
多問問老師多看看學生吧
我覺得實習啟智班很有趣唷^^ (雖然我將來想教資源班= =a)
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