Re: [心得] 不知民間疾苦的教育部

[msir (Like a virgin)]

※ 引述《smallh (風乾思念)》之銘言：
: ※ 引述《mchotdicku (mchotdicku￾ )》之銘言：
: : 這個民調結果.
: : 我完全不認為是對師院人的一種打氣,
: : 這只不過再次顯示了教改理念要落實的矛盾.
: : 美好的教改理念,現實的教職市場,以及社會傳統價值觀
: : 這三者對教師的期待根本不一樣
: : 先談教改,
: : 九年一貫課程宣稱因應終身學習的潮流,
: : 企圖改革僵化的教育制度,
: : 教師被要求要不斷學習,求新求變
: :                                     （興雅國小宋校長）
:   ==========恕刪==========
:   學長你好～我是93級體育系的學弟.....
:   你說了很多我們的偏差思想....而一直說自己不覺得不認為.....
:   那可以請問你的認為與覺得是什麼？可以說出來給我們聽聽嗎？
:   讓我們了解一下～我不想筆戰....但是我想知道學長的想法是什麼？
:   ----------分隔線－下面是小弟自己的看法----------如果有誤請見諒----------
:   師院生是要做什麼的？一無所長？那之前學的那些教材教法是什麼？
:   不是要給學生適性與容易了解的教材與做法嗎？
:   當然還有很多，那些東西不是要充實我們讓我們更適合當國小教師的"專長"嗎？
:   修學程有特殊專程抑或是師資班他們都沒有錯，錯的不是他們！
:   而是「教育政策的失當」，我的輔導老師跟我說的一句話：
:   『每當教育部長換人時，做不好的教育政策誰會承認是錯的？哪個教育部長會去背
:   這黑鍋？哪一個不是一錯再錯？』
:   師院生要學的是什麼？教師的專業能力、專門能力及一般能力。
:   我們師院生學的不就是這一方面的東西嗎？
:   我相信有很師院生很混(我自己也是其中之ㄧ)，但是所學的都是要應用在教職方面。
:   這叫做沒專長？！我很不以為然！就以我們教體育、田徑、游泳等....
:   都是要學著「如何教」！這就是我們師院生的專長！不是嗎！

其實師院並沒有交我們如何教也 就算有 也只是教材教法
但你會發覺在學校學的教材教法真的超虛 跟後來上台根本是兩回事
我覺得師院的環境 也造成了 師院生競爭力降低的原因吧
真的很混還是不會被當 很多課程都是開一學期兩學分(跟本學不到什麼)
加上有的教授的真很無言.......
第一節課分組 然後就看我們報告 最後這堂課就結束了! 阿..真是措手不及


不是故意要妄自菲薄 只是這是事實 讀師院四年
真正有唸書一個禮拜有三天嗎? 除非期中考期末考快到了
說真的 感覺程度一直再退 比高中時候還差
加上有很多門課又不考試只要交報告就更慘了
有時候用孤狗大神出來的報告成績還比較高 真是見鬼~
教授評分標準不一 大家都可以趴過去 被當機率很低 雖然還是有..
而且說真的每個系上的專門科目根本就很虛
感覺像是三腳貓的功夫 說有修過了卻又不知道到底學到了什麼!


以前看過一句話「人類因夢想而偉大」。
看到的當時我就震驚得像五雷轟頂，真是太有哲理了~
每當我遇到困難時總在心裡給自己加油因為人因夢想而偉大

只是有時候人不得不面對事實 也許以上說的教師有多難考多競爭之類的
還在唸書的學弟妹可能無法體會還是不懂 或是不去面對 那也是有原因的
因為旁邊的人都在玩阿 所以大家一點危機意識都沒有
現在逃避 以後還是得面對 現在只是抱著駝鳥心態
也許有的人不認同 高唱邦喬飛的"It's my life,I just want to live while I'm alive"
走一步算一步 yesterday is history    tomorrow  is mystery   today is present

把握當下 思考一下吧


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◆ From: 61.223.8.145
推 goldmund:原PO是藝能科,藝能科在專業領域上是是真的很拼
推 tentrydonnie:的確....很辛苦壓~
推 smallh:我也是藝能科>"<但是....我們真的有學到一些...
→ smallh:可能是體育類的比較容易看的出來....
→ smallh:尤其是小朋友學會的那一霎那....只有爽ㄧ個字可以
→ smallh:形容....