推 b1uecat:不要對立法院抱太高的期望... 61.59.50.213 05/23
→ b1uecat:通常只管利害不管是非的... 61.59.50.213 05/23
推 anfernee5000:國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編 219.68.145.86 05/23
→ anfernee5000:制標準....這個法規好像不用立法院通過 219.68.145.86 05/23
※ 引述《Lupo (兩個人不等於我們)》之銘言：
: 我想，我可以理解daze說的話，辦檢定考的目的本來就是要在教徵之前刪掉
: 一部份的人，現在居然有高達90％以上的人通過，自然會令人質疑辦檢定考
: 到底是要幹嗎，並不是他真的因為檢定考跟自己無關。
: 其實，檢定考本來就可以不要存在的，是一開始政策錯誤造成，
: 現在政府才來亡羊補牢，試圖彌補一點點已經大到沒辦法補的破洞。
: 再說，我並不認為檢定考就真的有意義，有看過題目就知道，分為選擇跟問答兩部分
: 我就有看到我身邊的同學，明明對完選擇題答案就知道不可能及格，
: 事後卻出乎意料的通過了....代表那些改問答題的老師所持給分標準，
: 依舊是受到考後被考生大肆抨擊考的太難的影響。
: 話至如此，其實爭辯這個話題並無意義，真正重要的是在後頭的教徵，
: 考過檢定的教師們，這才是重頭戲所在！
: 然而，重點是現在都已經開不出缺額了，再有十八般武藝能力的老師，
: 也快要沒有舞台與空間，真的非常令人擔心！
之前有看到消息是 要透過修法..
解決老師缺額過剩的問題..
(也就是提升每班教師配額)
可是 我很納悶的是 有這麼快嗎？
大概要等幾年壓？
一等可能就是兩三年過了....>"<
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